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    通过对化石的研究发现，在云南元谋发现的人是（ ）

    A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智人

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下不属于自然保护区功能的是 （ ）

    A. 物种保存的"天然基因库"

    B. 进行科研的"天然实验室"

    C. 宣传自然保护的"活的自然博物馆"

    D. 进行自然保护的唯一手段

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省实验学校八年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：

    从 到 ，从 到 ，从水生到陆生。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省实验学校八年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型( )

    A.鱼类和鸟类 B.爬行动物和鸟类 C.鸟类和哺乳动物 D.两栖动物和鸟类

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省实验学校八年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物的分类单位中，它包含的生物具有的共同特征最多，亲缘关系最密切的单位是（ ）

    A、界 B、门 C、科 D、种

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省实验学校八年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    中生代陆地上繁盛的动、植物分别是（ ）

    A、两栖类、蕨类 B、爬行类、裸子植物

    C、哺乳类、被子植物 D、鱼类、藻类

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东章丘官庄镇闫家峪中学七年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    (5分)

    分析“馒头在口腔中的消化”的探究实验，回答下列问题：（8分）

    当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜想，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，还是口腔中的唾液使馒头变甜的？于是他做了如下实验：

    A、取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份；将口漱净，取2毫升唾液放入小烧杯中。

    B、取2支洁净且大小相同的试管，分别编号为①、②，做如下处理：在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。____________________________________________________。

    C、将2支试管一起在室温下放置5—10分钟。改进（ ）（提示：从影响酶消化的合适温度思考）。

    D、在2支试管中各滴加2滴碘液，摇匀。 E、观察并记录个试管中的颜色变化。

    分析上述实验并回答：

    （1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟________________________

    （2）请将实验的B步骤补充完整。

    （3）该实验的C步骤有待改进，请将改进的方法记载本步骤的横线上。 ；

    （4）在①、②号试管中，会出现蓝色的试管是 ______ 本实验结论是：淀粉的消化与________________有关

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东章丘官庄镇闫家峪中学七年级下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某个同学大腿受外伤，伤口出血，血色暗红，血流不止，这时止血的正确方法应该是（ ）

    A.在伤口的下方止血 B.在伤口的上方止血

    C.用消毒纱布包扎 D.让血液自然凝固

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年内蒙古乌海市七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：

    A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉

    C．使叶中的淀粉运走或耗尽 D．便于对照

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