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    【题目】古有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这都是利用了动物的（　　）
    A.先天性行为
    B.学习行为
    C.适应行为
    D.无法确定

    【答案】B
    【解析】解：鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式都是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为．故选：B
    【考点精析】本题主要考查了区分先天性行为和学习行为的相关知识点，需要掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是

    A. 使用显微镜时，应先对光再调焦

    B. 观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开

    C. 欲将物像从视野左上方移动中央，装片应向左上方移动

    D. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两性花的模式图，据图回答：

    （1）写出图中各序号对应的结构名称①_____________②_____________③____________④_____________⑤_____________⑥_____________⑦_____________⑧_____________⑨_____________

    （2）雌蕊包含的结构有________（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图是显微镜视野下的图像，乙图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，请据图回答下列问题。

    （1）甲图显微镜视野下的图像看到的是_______(填“植物”或“动物”）细胞。

    （2）图乙中细胞生命活动的控制中心是[ ② ] ______，[ ④ ] _______能将细胞储存的化学能释放出来。

    （3）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的结构是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是

    A. a→b时: 胸廓容积扩大

    B. b→c时: 吸气,膈肌收缩

    C. c→d时: 呼气,膈顶下降

    D. c→d时:外界气压>肺内气压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是

    A. 若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网

    B. 若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血

    C. 若a为入球小动脉，则血液流过b时会进行滤过作用

    D. 若b为肺部毛细血管网，则c内血液直接流回右心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你见过如图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。试回答下面的问题。

    （1）给植物输入的液体中可能含有水分和_____等物质，给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。

    （2）输液用的针头应插入树木的_____组织中（选“分生”或“输导”）。

    （3）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从植物体结构层次的角度看茎属于_____。

    A．组织 B．器官 C．系统 D．个体

    （4）大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行光合作用合成有机物，同时释放_____，维持空气中的碳﹣氧平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（　　）
    A.为生命活动提供能量
    B.主要在线粒体内进行
    C.通常会吸收氧气
    D.只在无光时才进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，各种生物之间、生物与之间存在着相互依赖、相互制约的关系．

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