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    （2015秋•九江期末）洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置，分别设计了以下的两组探究试验装置（如图所示）．

    （1）乙同学的设计更合理，因为 ．

    （2）改实验提出的探究问题是： ？变量是 ．

    （3）在无菌培养基上按手印的过程相当于培养细菌、真菌一般方法的 过程．

    （4）通过探究实验了解到细菌、真菌生存需要的一般条件是 等．（任写两点）

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