【题目】我国在青海鸟岛建立了自然保护区,保护斑头雁和棕头鸥,这种保护措施属于( )
A.易地保护
B.就地保护
C.定点保护
D.法律保护
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图,请你根据所做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题:
(1)显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色。实验用的染色剂是____。酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[ ]____和[ ]____。
(2)做“观察青霉菌”实验时,实验用橘皮上的青霉菌呈____色。用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图乙中[ ]____的颜色。
(3)甲图所示的酵母菌正在进行____繁殖,而青霉菌的繁殖是靠____进行的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与人运动有关的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图一是人的关节及屈肘动作模式图,关节的牢固性是因为(___)____把相邻两骨联系起来,其里面韧带起加固作用。与关节的灵活性有关的是____和滑液。
(2)做屈肘动作时,(___)____接受____传来的兴奋刺激而收缩,进而牵动骨绕关节活动,产生屈肘动作。
(3)当你上体育课,在单杠上做引体向上动作时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是____。
A.舒张、收缩 B.收缩、舒张 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张
(4)图二是两个同学绘制的人体骨、关节与骨骼肌关系模式图,其中正确的是____(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体生命活动调节相关的概念图,请据图回答:
①_____________;②_____________;③_____________;④_____________;⑤_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是____肌。②是_____肌
(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是_____和_____。屈肘运动时,骨骼肌接受了_____传来的兴奋而收缩,牵引_______绕着_____活动。
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于_____状态,②处于_____状态;当手直臂提水时,肱二头肌与肱三头肌的状态是同时______状态。
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