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    【题目】藻类是生活在水中的植物类群．在显微镜下我们可以看到：每条水绵都是由许多结构相同的长筒状的相互连接而成的，其内有一条螺旋状的 ．

    【答案】细胞；叶绿体
    【解析】解：水绵是一种没有分枝的多细胞藻类植物，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活．

    练习册系列答案
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    A. 四肢不够发达 B. 体表没有覆盖鳞片

    C. 受精作用离不开水 D. 仍然用腮呼吸

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    【题目】“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ）

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    【题目】根据显微镜的结构图，回答下列问题。

    （1）观察玻片标本时，把玻片放在[ ] 上，使标本正对[ ] ，然后用压片夹压住载玻片的两端。

    （2）转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛一定要看着[ ] ，以免 。如果观察中发现物像不清晰，应微转[ ] 。

    （3）如果视野里没有理想的观察对象，我们应该轻轻地移动 ，寻找合适的物像。

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    【题目】通过观察河蚌的活动，我们知道：河蚌利用两片贝壳保护柔软的身体，具有用呼吸，以运动等适应水中生活的结构特点．

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    【题目】据报道：某企业非法排放含镉等重金属的污水，造成了江西省仙女湖受到严重污染。为了探究镉对豆科植物种子萌发的影响，玲玲请技术人员帮忙消毒蚕豆种子并配置6种镉溶液（分别为2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L）后，进行以下实验步骤：

    ① 选取70粒相同且饱满的蚕豆种子, 均分后平铺放入编号为1～7组的相同烧杯中。

    ② 向1号烧杯注入蒸馏水，2～7号烧杯则按浓度由低到高的顺序依次注入镉溶液，并放置于25℃下恒温培养。

    ③ 每隔24小时，将各烧杯中的液体倒净，并重复步骤②，以确保液体浓度基本不变。

    ④ 7天后，统计种子发芽率如图所示。

    （1）玲玲探究的实验变量是____________。

    （2）玲玲的实验步骤中有明显缺陷，请改正：________________

    （3）设置1组的目的是_______，此组蚕豆发芽率没有达到100%的原因之一是________________________。

    （4）根据图分析镉溶液浓度与蚕豆种子萌发率之间的关系_________________。

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    【题目】病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在（ ）
    A.取食、消化、吸收
    B.游动和生长
    C.生长发育
    D.繁殖新个体

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    【题目】关于青蛙生长发育的特点叙述正确的是（　　）

    A. 体内受精，卵生，变态发育

    B. 体外受精，卵生，变态发育

    C. 体外受精，胎生，变态发育

    D. 体外受精，卵生，非变态发育

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    【题目】要了解我校的校园生态系统的组成成分，最佳的研究手段是

    A．文献检索 B．实地调查

    C．上网搜索 D．设计问卷

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