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    15．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　）
    A．消耗叶片中的水分B．降低温度
    C．避免植物进行光合作用D．消耗叶片中的淀粉

    分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．

    解答 解：选作实验的天竺葵实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用消耗叶片中的淀粉．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握暗处理的方法和目的．

    练习册系列答案
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    （2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是蛹期．
    （3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是幼虫期．
    （4）它的发育属于完全变态发育．

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    6．取健康人的血浆、原尿和尿液3种样本进行分析比较，结果发现只有一个样本不含有某种物质，其他两个样本中则含有该物质，由此推断该物质为（　　）
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    3．下列没有细胞结构的生物是（　　）
    A．乳酸菌B．酵母菌C．大肠杆菌噬菌体D．草履虫

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    10．下面的图中，图甲表示某草原生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示该生态系统各成分之间的关系，请椐图回答问题．

    （1）图甲中，包含有4条食物链．该生态系统中的能量和物质沿着食物链和食物网流动的．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链“草→鼠→X→猫头鹰”，X代表的是蛇，在此食物链中获得能量最少的生物是猫头鹰．如果草大量减少，会导致土地荒漠化，使生态系统失去平衡．
    （2）图乙中，若A、B、C、D是生态系统的不同组成成分，其中生产者是B；C 表示的生物是分解者，它们在自然界中有参与物质循环的作用；D是二氧化碳．

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    20．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物多样性是指生物种类的多样性
    B．每一种生物都是一个丰富的基因库
    C．基因多样性是物种多样性的基础
    D．物种多样性的减少会影响生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．长跑运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（　　）
    A．肺泡数量多于一般人B．呼吸频率加快
    C．肺比一般人的肺大D．呼吸肌收缩有力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．电池中含有大量的重金属，如锌、铅、镉、汞、锰等，据专家测试，一粒组扣电池能污染600立方米水，对水生动物和植物都有严重的危害，李明想利用小鱼探究电池对鱼类生活的影响，准备：10个废电池放入500mL水中浸24小时，小鱼、清水，实验方法如下，请协助他完成：
    （1）提出问题：废旧电池浸出液会影响小鱼的生活吗？
    （2）作出假设：废旧电池浸出液会影响小鱼的生活．
    （3）实验步骤：取两个烧杯编号为①、②：给①烧杯加入100mL废旧电池浸出液，②烧杯加入等量清水，在①、②中都放入10只小鱼．
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    （6）利用上述材料，还可以进一步探究不同浓度的土壤浸出液对小鱼生活的影响．

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    5．下来有关内分泌腺和调节的叙述正确的是（　　）
    A．胰腺和胰岛都是内分泌腺
    B．人体内的腺体都能分泌激素
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