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【题目】蛔虫的形态特征中,比水螅高等的是

A.虫体细长 B.具有消化腔

C.寄生生活 D.有口有肛门

【答案】D

【解析】

试题分析:腔肠动物水螅的主要特征有:生活在水中;结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内由消化腔,消化腔与口相通,食物由口进而消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出。

蛔虫属于线形动物,体壁由三胚层组成,消化道前端为口,后端为肛门。因此蛔虫形态结构的特征中比水螅在进化上等高的是有口有肛门和三胚层

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是免疫产生的实验证明示意图,A为对照组,B为实验组。据图回答:

(1)B组实验的结果说明鼠产生了抵抗肺炎球菌的________。鼠产生的这种免疫类型是________免疫。

(2)将另外一种致病菌注入经过B处理的鼠体内,鼠是否能存活?________

(3)人类的计划免疫中,如接种卡介苗,相当于上述实验中的________组的________过程。

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【题目】下图表示某家族中有无白化病性状调查示意图,下列分析正确的是

A. 白化病是由显性基因控制

B. 1、2和4一定带有这个致病基因

C. 7、8、9属于旁系血亲

D. 5号的X性染色体来自2

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【题目】将某植物栽培于密闭玻璃温室内,如图为某一晴天一昼夜内CO2(二氧化碳)浓度的变化情况,下列说法错误的是(  )

A. ab段植物呼吸作用大于光合作用

B. bc段植物体内有机物不断积累

C. bd段玻璃罩内的氧气浓度一直上升

D. b、c点植物光合作用等于呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,白雀珊瑚一些叶片具有白斑(无叶绿体),从该植物上选取4片叶子进行相关实验,甲、乙叶片(有白斑)生长状况相同,丙、丁叶片(无白斑)生长状况相同,丙进行遮光处理。实验前4片叶子都进行暗处理后,光照几个小时,判断下列说法是否正确,(正确的写“对”,错误的写“错”)

(1)甲叶片经过脱色处理后,滴加碘液变蓝。_____

(2)乙叶片经脱色处理后滴加碘液,④部位变蓝。_____

(3)丙和丁可以形成对照实验,变量是光照。_____

(4)叶子中有机物含量的关系是:甲>乙,丙>丁。_____

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【题目】如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是( )

A. 光合作用量不等,天平向左边倾斜

B. 呼吸作用量不等,天平向左边倾斜

C. 蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜

D. 两边作用几乎相同,天平依然平衡

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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,其中字母表示物质,序号表示生理过程,据图回答:

(1)物质B进入血液后,与甲细胞中的_____结合,通过血液循环输送到乙细胞内被利用。

(2)牛奶中的蛋白质最终被分解成物质[C]_____,才能通过[②]_____过程进入血液,该物质至少_____次经过右心房才能到达乙细胞。

(3)乙细胞产生的废物D随血液流经肾脏,通过[③]_____作用形成尿液,最终排出体外。

(4)肺泡具有许多适于气体交换的特点,如肺泡数量多、壁薄等,这体现了生物体结构和_____相适应的生物学观点。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,如图是番茄生长发育过程示意图。如表是番茄的不同杂交组合得到的实验结果。请分析回答:

杂交组合

子代植株数量

正常株

矮生株

甲:正常株×矮生株

32

30

乙:正常株×正常株

278

98

(1)图中③是由D中的_____(填序号)发育来的,④是由A中的_____发育来的。

(2)番茄植株有正常株和矮生株两种不同的表现形式,在遗传学上称为_____

(3)根据表中杂交组合_____(甲/乙),可判断_____是显性性状。

(4)若用R表示显性基因,r表示隐性基因,表中甲组亲本正常株的基因组成是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体表现出隐性性状时;该性状的基因组成是(  )

A. 两个都是显性基因

B. 一个为显性基因,另一为隐性基因

C. 两个都为隐性基因

D. 以上均有可能

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