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【题目】丽丽的妈妈刚动了手术,不能下床做饭,所以丽丽为妈妈做了一顿饭,其中有:馒头、炒土豆丝,红烧鲤鱼,炒青椒.那么有利于妈妈手术更好修复的是哪道菜(  )

A. 馒头 B. 炒土豆丝 C. 红烧鲤鱼 D. 炒青椒

【答案】C

【解析】

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的

蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。丽丽的妈妈因病手术,需要修复和更新细胞,应该多吃含蛋白质丰富的食物,奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富,应该注意补充。可见红烧鲤鱼富含丰富的蛋白质,C符合题意。

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【题目】科学家推测大气中氧气的积累来自于(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 化学合成 D. 原始大气

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【题目】吹打发霉物质,常有粉末飞扬,这粉末主要是( )。

A. 霉菌的孢子 B. 霉菌的种子 C. 霉菌的直立菌丝 D. 霉菌的营养菌丝

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【题目】下列动物类群中,种类最多、分布最广的是( )

A. 哺乳动物 B. 爬行动物 C. 软体动物 D. 节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物学是在不断的科学探究中,逐渐积累、更新和发展起来的。我们学习生物学,不仅要学习前人已总结的科学知识,也要学习他们追求真理、勇于探索的科学精神和研究生物学的科学方法,更要在学习中积极思考、积极实践,努力提高自己的动手能力和实验水平。请回答有关实验的下列小题。

1为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了(

A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法

2李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种(

A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察

B.取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察

C.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察

D.取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察

3在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是(

A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸

C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性

4下列实验操作中,预期结果合理的是(

A.AB.BC.CD.D

5当酵母菌加到生面团中时,酵母菌会产生二氧化碳,使生面团膨胀。实验小组的同学记录了不同温度条件下产生的二氧化碳的量,并把这些数据转化成了下图所示的曲线图。请仔细观察,并回答下列问题。

由此图可以看出温度变化对二氧化碳产生量的影响是:当温度由0℃逐渐升高到30 时,酵母菌产生的二氧化碳量 ;当温度处于30℃~45℃时,酵母菌产生的二氧化碳量 ;当温度由45℃上升到60℃以上时,酵母菌产生的二氧化碳量

A.减少;基本不变;增加B.增加;基本不变;下降

C.减少;先升后降;减少D.增加;先升后降;增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水蛭、海葵、蜗牛是我们生活中常见的动物,它们分别属于(  )

A. 环节动物、腔肠动物、软体动物

B. 腔肠动物、环节动物、软体动物

C. 线形动物、软体动物、腔肠动物

D. 线形动物、腔肠动物、软体动物

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【题目】下面关于人类起源的说法正确的是( )

A. 地球人是从外星球来的 B. 人类起源于森林古猿

C. 上帝创造了人 D. 女娲创造了人

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【题目】皮肤、肺和肾脏都具有的功能是(  )

A. 调节体温 B. 排出废物 C. 气体交换 D. 释放能量

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【题目】为避免生出有遗传缺陷的孩子,我国实行的计划生育政策鼓励(  )

A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 优生

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