Question

如图是某一农田生态系统示意图，请认真观察图形并回答：
（1）该生态系统中，非生物成分除了水、空气、土壤外、还必须有

阳光

．
（2）请至少选择图中的一种生物填写到它在生态系统中所起的作用：消费者中有兔、食虫鸟等等；分解者有

细菌、真菌

；生产者有

禾谷类

．
（3）仔细观察该图，写出一条食物链：

禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰

．

Answer 1

分析：解此题从生态系统的组成，非生物部分包括阳光、空气和水，等等；生物部分包括生产者-植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者-动物，分解者---腐生细菌、真菌等，食物链的概念方面分析解答．

解答：解：（1）生态系统由非生物部分和生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、温度和水，等等；生物部分包括生产者-植物，消费者-动物，分解者-腐生细菌、真菌．因此该生态系统中，非生物成分除了水、空气、土壤外、还必须有阳光．
（2）在生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为生物的生存提供食物，因此，禾谷类（植物）是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．是生态系统中的分解者．
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．图中的食物链有：①禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰，②禾谷类→兔→鹰，③禾谷类→吃草籽的鸟→鹰．
故答案为：（1）阳光；
（2）细菌、真菌；禾谷类；
（3）禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰．

点评：这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握，尤其是食物链的知识，不能死记硬背．解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和生产者、消费者、分解者的作用．