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    【题目】人体呼吸的全过程包括

    ①肺泡与外界气体的不断交换②气体在血液中的运输③细胞内有机物的氧化分解④肺泡与血液的气体交换⑤血液与组织细胞里的气体交换

    A. ③B. ①③C. ①④②⑤D. ①

    【答案】C

    【解析】

    人体呼吸的全过程包括：①肺泡与外界的气体交换，②肺泡内的气体交换，③气体在血液中的运输，④组织间气体交换。

    呼吸的全过程包括：①肺与外界的气体交换、②肺泡里的气体交换、③气体在血液中的运输和④组织里的气体交换四个环节。如图所示：

    肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸肌的收缩和舒张引起肺被动的扩张和回缩而造成的。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，气体交换是通过气体的扩散作用实现的。选项C符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】写出下图中鸟卵各部分结构名称并与相应的功能匹配起来。

    结构名称：①______②_______③______④_______⑤_______⑥_______。功能：①______②_______③______④_______⑤_______⑥_______。

    A保护作用

    B为胚胎发育提供水分和少量营养

    C起固定卵黄的作用

    D为胚胎发育提供氧气

    E进行胚胎发育的场所

    F为胚胎发育提供养料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近两年来暴走成为菏泽市中、青年人徒步锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度。下面图甲中AE是保证人体各項活动顺利逬行的一些重要器官。图乙是关节结构模式图，请据图回答问题：

    （1）暴走运动需要氧气，人体通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张，实现了_____的气体交换。空气中的氧气进入A后，通过气体的_____作用进入血液。并由血液中的红细胞来运输到各组织细跑。

    （2）暴走运动需要能量。C是消化食物、吸收营养物质的主要场所。其内表面有_____，大大增加与食物的接触面积，利于消化和吸收。主要供能物质糖类中的淀粉消化后的终产物_____被C吸收进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能里。

    （3）吸收后的营养物质。通过血液循环运输到D，需要最先进入E的哪个腔？_____。（填标号）。

    （4）运动能使关节更加牢固和灵活。关节的灵活性与图乙中的[ ]_____和[5]关节腔内的滑液有关。

    （5）暴走时会出现汗流浃背，皮肤发红的现象，这说明B具有_____功能。图甲所示器官中，除B外，与代谢废物的排出相关的还有_____（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是____________，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ① ]__________，在此部位中，唾液里的_________会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。

    （2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [ ④]__________，在此部位中含有由[ ⑤ ]_______分泌的，能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和________分泌的胰液等多种消化液。

    （3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、 第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___________。

    （4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第______层的食物。

    （5）小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示，小彬同学的这份食谱明显缺少第____层和第_____层的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，在甲、乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株，分别标记此时液面位置。20分钟后，可能发生的变化及原因是：

    （1）甲试管中液面________，植株的状态是________。原因是________。

    （2）乙试管中液面________，植株的状态是________。原因是________。

    （3）此实验说明当植物根细胞细胞液浓度________土壤溶液浓度时，根细胞能从土壤溶液中吸水，反之，当植物根细胞细胞液浓度________土壤溶液浓度时，根细胞失水。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在萝卜、大豆、玉米、白菜四中植物中，将萝卜和白菜划为一类，是因为（ ）

    A. 它们都能产生种子 B. 它们属于同一科

    C. 它们都是植物 D. 它们都是蔬菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示在显微镜下观察到的某种农作物的细胞所发生的一个过程。据图回答问题：

    （1）A→B→C表示植物细胞的__________过程。

    （2）若一次施肥过多，__________（填“会”或“不会”）出现这一现象，原因是施肥过多后使得土壤溶液浓度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）根毛细胞液浓度。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是( )

    A. [2]B. [3]C. [4]D. [5]

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1，图2分别是显微镜结构和细胞结构示意图，请据图作答：

    （1）如果显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大_____倍。图3是某女生对好光放上临时装片后，在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中操作正确的是_____，这样做的目的是_____。然后一只眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升寻找物像，找到物像后，要使物像更清晰，应该调节显微镜的[_____]_____。

    （2）图2中属于植物细胞的是_____图。你的判断依据是该细胞有_____（任写两项结构名称）。

    （3）在图2A、B所示结构中，植物细胞和动物细胞都具有的结构是_____（填数字）；图1中1的作用是_____；能将光能转化为化学能的能量转换器是[_____]_____。

    （4）切洋葱时，赵明同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的_____（填数字）结构中。用显微镜观察，要想看到该结构，显微镜的视野亮度需暗一些，怎样调节显微镜可以达到效果呢？写出调节的方法_____。

    （5）图4显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，对上述步骤进行排序：_____。

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