【题目】桃花和豌豆花都具有与其功能相适应的结构特点
题目一 | 题目二 |
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(1)在生物体的结构层次中,桃花属于植物体的________。 (2)的花是两性花,产生的花粉粒较大,外壁粗糙,富有黏性,容易黏附在昆虫的身体上。自然状态下,该种传粉方式是________(填“自花传粉”或“异花传粉”),双受精后,花的各部分萎蔫或凋谢,只有________发育形成果实。 (3)食用的桃肉部分是由________发育而来,胚珠发育成图乙中________(填字母)所示的部分。 | (1)在生物体的结构层次中,豌豆花属于植物体的________。 (2)豌豆的花是两性花,发育成熟绽开时,雄蕊里的花粉已经授给同一朵花的雌蕊。自然状态下,该种传粉方式是________(填“自花传粉”或“异花传粉”),可形成天然纯种。双受精后,花的各部分萎蔫或凋谢,只有________发育形成果实。 (3)食用豌豆时剥去的豆荚是由________发育而来,胚珠发育成图丁中________(填字母)所示的部分。 |
【答案】(繁殖)器官 异花传粉 子房 子房壁 B (繁殖)器官 自花传粉 子房 子房壁 B
【解析】
(1)绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。
(2)一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
(3)由图乙、丁可知:A果皮、B种子。
题目一:
(1)豌豆属于绿色开花植物,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。所以,桃花属于植物体的器官。
(2)桃花依靠昆虫进行传粉,属于异花传粉;传粉、受精完成后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实。
(3)果实由果皮和种子组成,食用的桃肉部分实际是果皮,由子房壁发育而来;子房中的胚珠发育成种子。
题目二:
(1)豌豆属于绿色开花植物,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。所以,豌豆花属于植物体的器官。
(2)豌豆的花是两性花,发育成熟绽开时,雄蕊里的花粉已经授给同一朵花的雌蕊。这种传粉方式属于自花传粉,可形成天然纯种;传粉、受精完成后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实。
(3)果实由果皮和种子组成,食用豌豆时剥去的豆荚是果皮,由子房壁发育而来;子房中的胚珠发育成种子。
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【题目】据图回答有关问题.
(1)读图,填出各部分名称:②___,③___,④___,⑥___,⑦___。
(2)关节对运动的意义是:在运动中起到___的作用。
(3)屈肘时(图甲)肱二头肌___,肱三头肌___。
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【题目】某同学平时学习成绩很好,可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常,出现“怯场”现象。这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强( )
A.道德健康 B.躯体健康 C.心理健康 D.社会适应能力
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【题目】如图中,A—E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)A细胞通过形成B。
(2)B通过形成C.在此过程中,细胞的产生了差异。
(3)请你概括出人体的结构层次:其中,人体具有而植物体没有的结构层次是。
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【题目】下列动物生长发育的流程图,正确的是( )
A.人体的发育:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B.家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸟
C.青蛙的发育:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蚕的发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
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【题目】苹果果皮红色(D)对绿色(d)为显性,若将红色苹果(Dd)的花粉授到绿色苹果(dd)的柱头上,则绿色苹果上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A. 绿色;Dd、dd B. 红色;Dd
C. 红色;Dd、dd D. 红色和绿色;Dd、dd
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【题目】下列关于生物科学家的叙述不正确的是:
A.林奈被称为“分类学之父” B.达尔文创立了生物进化论
C.李时珍被称为“杂交水稻之父” D.哈维发现了血液循环
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【题目】今年春季,我国某省幼儿园一名小朋友放学回家,对妈妈说:“我在幼儿园经常吃一种白色药丸。”母亲听后非常奇怪,经过打听,原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费,长期让所有小朋友服抗流感病毒药。该母亲随即报警,经过调查后,该园负责人因此被法院刑拘。现根据我们所学知识,回答下列问题。
(1)下列药品,哪些必须由医生开处方才可从药店购买使用?________(填字母,下同)。
(2)下列哪种药只能注射,不能口服?________。
A.阿司匹林 B.健胃消食片 C.感冒冲剂 D.胰岛素
(3)从传染病流行的三个基本环节来看,患感冒的小朋友属于__________,对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的________________________。
(4)该母亲听说她小孩经常在幼儿园吃该白色药丸愤怒的原因是_________________________。
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