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    在炎热的夏季，植物体不会因为阳光暴晒而灼伤，这是由于植物的       （  ）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．适应性
    C

    试题分析：蒸腾作用的意义①蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的一个主要动力，②蒸腾作用促进植物对无机盐的运输，③蒸腾作用能降低植物体和叶片的温度，而光合作用是在可见光的照射下，利用叶绿素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程，呼吸作用是生物体在细胞内将有机物分解并生成二氧化碳和水同时产生能量的化学过程，最后植物体没有一个挥发作用。所以在炎热的夏季，植物体不会由于炎热的阳光暴晒而灼伤，这是由于蒸腾作用能降低植物体和叶片的温度。
    点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解蒸腾作用的意义。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    在植物叶片中，靠近上表皮的部位气孔比较多， 这样有利于气体的进出。 （　 　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最合理的一组实验装置是
    A．①和④B．②和④C．②和③D．③和④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了举办第16届亚运会，广州市投入了大量财力进行城市绿化。在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的
    A．呼吸作用B．蒸腾作用
    C．光合作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蒸腾作用的过程是(    )。
    ①来自根部的水分②少部用于生理活动③通过气孔散失到空气中
    ④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶
    A．①②③④B．②③④⑤C．①⑤②③D．①⑤④③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，某同学设计了下面实验：取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入等量清水，在水面滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境条件下：甲：光照、潮湿；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥。2小时后，分别测出三个量筒中的失水量。请根据实验回答下列问题：（4分）
    （1）通过对实验设计方案的分析，该同学是根据___________来比较植物的蒸腾量。
    （2）如果以乙和丙作为一组实验，则其变量是    ，实验结果是                  。
    （3）该同学在水面上滴加植物油，使油膜覆盖水面，并在量筒口用棉花团封闭，其目的是________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    炎热的夏季，植物并不会由于阳光的暴晒会被妁伤，这是因为植物的什么生理作用
    A．光合作用B．呼吸作用
    C．蒸腾作用D．生长作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （9分）右图是晴天的上午，张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置，请你据图回答：

    （1）此装置是否正确？　　      　，
    原因是：　　　　　                   　　      　。（2分）
    （2）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内　　　较丰富，这是植物　　　　　　   的结果。
    （3）在自然环境中蒸腾作用的强弱受              等环境因素的影响。
    （4）植物的蒸腾作用对植物自身的意义是　　　　　 ；
    　　　　　           ；　　　　　            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    特种兵部队的战士在进行野外生存训练时，往往随身带有塑料袋。在高山上没有我到自然水资源，只有一些不知名的植物，为了生存，战士们获取水要用塑料袋利用植物的
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．根的吸收作用

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