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【题目】有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中,以避免服用时对胃产生刺激。药物封装在胶囊中的目的是 (  )
A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

【答案】B
【解析】胃里有蛋白酶,只能对蛋白质进行消化,不能消化淀粉.
故答案为:B
胃液内的胃蛋白酶能对蛋白质起消化作用,将蛋白质初步消化为多肽.胶囊的成分是淀粉,胃不能对淀粉进行消化,所以药物进入小肠,胶囊在小肠内被消化,可以减少对胃的刺激,起到保护胃的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】叶的下列结构中,能制造有机物的部分是(  )
A.上下表皮细胞
B.叶肉细胞
C.角质层
D.叶脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是“观察血液组成”的实验结果,及进一步制成血涂片后,在显微镜下看到的物象图,请据图回答。

1)量筒内注入血液之前需要加入的溶液是________

A.9%的生理盐水溶液 B.5%的柠檬酸钠溶液

2)加入上述溶液的目的是________

A防止血液凝固 B.稀释血液,便于观察

3)静置后血液分成两层,上层淡黄色的物质是________

A.红细胞 B.血浆

C.白细胞和血小板 D.血细胞

4)人体嗓子发炎时,图中编号________(写序号)的数量会明显________,它的主要功能是________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学不小心手指被利刃划破,疼痛难忍,但他仍然紧咬牙关不吭声。此过程中神经冲动的传导路线是(  )
①传出神经 ②传入神经 ③腮部肌肉 ④手部感受器 ⑤脊髓 ⑥脑
A.④②⑥⑤③①
B.②⑤①③⑥④
C.②③④⑤⑥①
D.④②⑤⑥①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果用如图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是(  )

选项

1

2

3

4

A

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

B

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

C

种子植物

被子植物

裸子植物

双子叶植物

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种植物中,常作为检测空气污染程度指示的植物是(  )

A. 苔藓植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】给农作物一次施肥过多易造成萎蔫现象,其原因是( )
A.土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度
B.土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度
C.土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度
D.植物吸收了过多的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草木植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶,有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。

1)某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链来画出完整,请你在图上补充画完整。______补画完整后该食物网中食物链共有______条。

2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的______菌和______菌。

3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加,短时期内,则该生态系统中____________数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的_________能力。

4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成__________________大量繁殖,毁坏森林,只说明动物是生态系统________结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要作用。

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【题目】小明在生物学科的学习过程中,通过网络检索到如图表示的红细胞、骨骼肌,心脏的结构示意图。以下说法中不正确的是

A.当手指皮肤被刺破时,红细胞从毛细血管中溢出

B.骨骼肌组织是由许多形态结构功能相似的细胞组成

C.骨骼肌细胞包含有细胞膜和线粒体等重要的结构

D.组成心脏左心室的肌纤维属于人体结构层次中的器官

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同步练习册答案