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(2012?益阳)用显微镜观察人血涂片,视野中可看到红细胞、白细胞及血小板.下列有关三种血细胞的描述哪项不正确(  )
分析:回答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.
解答:解:下面是①②图分别是低倍显微镜和高倍显微镜下观察到的血涂片:

A、通过观察视野中的红细胞最多,而且呈两面凹的圆饼状,没有细胞核.故此选项正确.
B、在观察血涂片时,视野中个体最大的是白细胞,高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核.故此选项正确.
C、视野中几乎看不见血小板,因为它的个体最小,形状不规则,血小板是不具备细胞核的,故此选项正确.
D、因为贫血是指血液中的红细胞过少或红细胞的血红蛋白过少,因此红细胞悬液可治疗贫血.
故答案为:C
点评:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状.白细胞的能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多.血小板的形状不规则,当血管破裂血液流出时,血小板在伤口处聚集成团,同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质,加速受损血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?益阳)若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示,则可构成如图关系的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?益阳)一对青年男女是表兄妹关系,在“亲上加亲”旧式婚姻观的影响下他们结婚了.请用你所学遗传学知识分析他们婚后的情况:
(1)这对夫妇均为双眼皮,但生了一个单眼皮的孩子.单眼皮的出现表明亲代与子代个体之间出现了差异,在遗传学上这种现象称为
变异
变异
.人的双眼皮和单眼皮是一对
相对性状
相对性状
;如果用A和a分别表示控制双眼皮和单眼皮的基因,则该对夫妇控制眼皮单、双的基因组成都是.
(2)这对夫妇婚后第一个孩子是女孩.他们若生第二胎,请问生男孩的机会有多大?
50%
50%

(3)虽然这对夫妇色觉正常,但他们的孩子却是红绿色盲患者.其原因是他们两人都携带有红绿色盲隐性基因,并通过
生殖细胞
生殖细胞
传递给了他们的孩子.
(4)从上述实例分析得知,禁止近亲结婚可以减少后代
遗传病
遗传病
出现的机会,有益于家庭幸福和民族兴旺!

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?益阳)易阳同学从网上获知,“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃,有利于植物的生长.他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响.
(一)实验步骤:
(1)土壤采集:①“蚁巢土”:以蚂蚁窝为中心,挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤;②蚂蚁窝附近的土壤:在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤,以上述方法取土.
(2)土壤分装:将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只).将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆.
(3)种植植物:在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽,将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养,定期用蒸馏水喷洒.每日测量并记录不同土壤中植物的高度(平均值),连续18天.
(二)实验结果:
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照(如图)

请根据上述实验回答下面的问题:
(1)在蚂蚁窝附近取土是为了设置;该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响,确保只有一个
对照实验变量
对照实验变量

(2)上述实验的实验结论是:蚁巢土
有利于植物的生长
有利于植物的生长

(3)为使实验结果更有说服力还应该怎样做?
用不同的植物进行重复实验
用不同的植物进行重复实验

(4)就上述实验,提出你想进一步探究的问题.
蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化?
蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化?

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?益阳)请结合下图中的有关动物回答问题.

(1)
的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫.
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是
. ④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的
气囊
气囊
与肺相通,可以帮助呼吸.
(3)
属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.
以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.
(4)将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是
A
A

A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①

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