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    晋江世纪公园是休闲健身的好场所。下列能构成生态系统的是（ ）

    A.公园中所有的植物

    B.公园中所有的动物

    C.公园中所有的生物

    D.公园中所有的生物及其环境

    D

    【解析】

    试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。故选D。

    考点：本题考查生态系统的组成,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下面是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完整。

    ① ② ③ ④ ⑤

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州晋江市初一上期中生物（解析版） 题型：综合题

    如图是洋葱叶肉细胞结构图，请据图回答：（[ ]内填序号， 内填名称。）（13分）

    （1）在该图画出的结构中，其中动物细胞不具有的结构是[①] 、[ ]液泡和[ ]叶绿体。

    （2）该细胞与动物细胞都具有的结构是[②] 、[③] 和[⑤] 。

    （3）该细胞维持细胞形态的结构是 。

    （4）洋葱中含有刺激眼睛的物质，此物质存在于[④] 。

    （5）储存遗传物质的结构是[ ] 。

    （6）画出一个动物细胞的结构简图，并标出各部分的名称来。

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州晋江市初一上期中生物（解析版） 题型：选择题

    在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列四种镜头组合中看到的细胞数量最多的（ ）

    Ａ．目镜１５×，物镜１０×

    Ｂ．目镜１０×，物镜１０×

    Ｃ．目镜１０×，物镜４０×

    Ｄ．目镜１５×，物镜４０×

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州晋江市初一上期中生物（解析版） 题型：选择题

    在实验设计中，下列不能作为对照的一组是（ ）

    A.明亮和黑暗 B.潮湿和干燥

    C.有空气和低温 D.有氧和无氧

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题。

    （1）上述动物中， 与虎的亲缘关系最近； 与虎的亲缘关系最远。

    （2）猫与豹所共有的分类等级单位依次是 。

    （3）虎鲨属于鱼纲，其体表被有鳞片，用 呼吸，通过尾部的摆动和 的协调作用游泳。

    （4）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为 ，体温 。

    （5）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态外，还要比较动物的 和生理功能。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用

    A．维持生态平衡 B．传播植物种子

    C．帮助植物传粉 D．促进物质循环

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    请你探究（5分）

    下面所列出的是你班某同学一些想法和做法，你认为是否正确。有哪些不正确的地方请帮助他加以改正。

    1、该同学觉得自己上中学不容易，现在面临中考应珍惜时间，加倍努力。

    2、每天都学习到很晚，以致早上起不了床。

    3、常常不吃早餐就去上学，认为自己身体非常健康。

    4、运动很重要，所以一吃完午餐就去打球，一直打到上课。

    5、生了病不看医生不吃药，要锻炼身体的抵抗力。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后，绘制了食物网简图，请据图回答问题：（7分）

    （1）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的__________，动物属于__________。

    （2）在该生态系统中共有__________条食物链，农民为了减少虫害，使用了不能被生物分解的杀虫剂，一段时间后，体内杀虫剂含量最高的生物是__________。

    （3）农田生态系统同其他类型的生态系统一样，都具有一定的__________能力，但这种能力是有限的。所以，在收获季节，农民收割完农作物后，该生态系统不能继续存在。收获后，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆产生沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的__________。

    （4）农田的土壤中穴居着很多蚯蚓，兴趣小组还观察到，大雨过后，蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死，令人痛心。蚯蚓是腐食性动物，以土壤中的枯枝烂叶为食，它们能松软土壤，有利于植物的根进行__________。

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