【题目】下图为几种细菌和真菌的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题
A.青霉 B.细菌 C. 酵母菌 D.大肠杆菌噬菌体
(1)写出图中数字所指结构名称②______________ ③_____________
(2)从细胞结构上看,细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。
(3)细菌的生殖方式是__________,图中酵母菌所示的生殖方式是__________。
(4)图中生物由于都没有___________,只能利用现成的有机物生活。
(5)图中不能独立生活的是____________(用字母表示)
(6)细菌根据外部形态的不同,大致可以分为____________、 ___________、___________ 三类。
【答案】DNA集中区域细胞核成形的细胞核原分裂生殖出芽生殖叶绿体D球菌杆菌螺旋菌
【解析】
图中:A是青霉,B是细菌,C是酵母菌,D是病毒;①是直立菌丝,②是DNA集中区域,③是细胞核。
(1)图中的①是直立菌丝,②是DNA,③是细胞核。
(2)图B是细菌,属于单细胞原核生物,没有真正的细胞核。图C酵母菌也是单细胞的,有真正的细胞核,属于真核生物。
(3)B细菌进行分裂生殖。图C中的酵母菌在条件适宜的情况下能够进行出芽生殖,图中的酵母菌产生了芽体,正在进行生殖。
(4)图中生物细胞内没有叶绿体,不能制造有机物,营养方式是异养。
(5)D病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
(6)根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。
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【题目】如图是有关生物细胞生活史的概括。请根据图分析回答问题。
(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是________,通过①②_________过程才能使细胞数目不断增多。
(2)③表示的变化,在生物学上称为___________,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了不同的________。
(3)E→F→G过程对应的技术,在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的_________中含有主要遗传信息,克隆羊与此类似,其遗传物质也来自供核细胞的__________。
(4)D阶段的结构可以有机地结合形成________,从而构成植物体。
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【题目】据调查,某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物,它们之间的关系可用如图表示。请结合图示回答下列问题:
(1)在该食物网中,古树是该生态系统成分中的______;红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫,它们是生态系统成分中的________。
(2)在该生态系统中,如果大量捕杀麻雀和花喜鹊,则在短时间内红蜘蛛和蚜虫的数量会______(选填“增加”或“减少”),给古树带来危害,导致生态平衡被破坏。
(3)古树从土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活动,其余的绝大部分通过________散失到环境中。
(4)古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物,这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的______运输到根部的。
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【题目】下面是几种常见动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的____________完成。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_______,该器官的结构特点是由许多_______构成,内含丰富的毛细血管。
(3)家鸽的呼吸器官是图中[ ]______________。
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【题目】如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是( )
A. 玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②
B. 玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C. 叶芽结构中的4将来发育成侧芽
D. 根的长长与根尖结构中的a和b有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是( )
A.设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验
B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D.甲、乙两容器都放在相同的环境中
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