【题目】下面是五种常见植物(水绵·葫芦藓·肾蕨·油松·油菜)的形态图。请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或图中的字母完成概念图。
【答案】①水中生活;②无种子或孢子;③有果皮;④A;⑤E。
【解析】
试题分析:根据生活环境的不同植物可分为陆生植物和水生植物,图中的C水绵就是生活在水中的植物;。根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它们都不能产生种子,用孢子繁殖后代。
孢子植物中的蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内开始有了输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,因此一般比较高大,如图中E。
种子植物中分为裸子植物和被子植物,它们都有根、茎、叶、种子等器官,裸子植物没有真正意义上的花,其产生种子的胚珠是裸露的,发育成的种子也是裸露的,外面没有果皮包被,如图中A;被子植物具有真正的花,产生种子的胚珠外面有子房壁,当完成传粉和受精作用后,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,包被着种子。所以①水中生活;②无种子或孢子;③有果皮;④A;⑤E。
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【题目】下图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是( )
A.最先出现的植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的
C.戊最有可能是水生的 D.丁的结构比丙的复杂
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【题目】下列三图是与人体排泄有关的主要器官结构示意图,请据图回答:
(1)图甲中从血液进入肺泡的物质①是__(气体)。
(2)图乙中形成尿液的器官是[ ]__。人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约1.5升,这么大的差异是因为[ ]__的重吸收作用。
(3)图丙中汗腺通过分泌__能排出部分废物。
(4)上述甲、乙、丙三图中,能排出体内产生的尿素的是______。
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【题目】下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,据图回答问题。
(1)两个锥形瓶中装的液体是__________________。
(2)吸入气体时应该捏紧__________处的橡皮管,呼气时应该捏紧__________处的橡皮管。
(3)实验结果是__________瓶内的液体变浑浊。
(4)在本实验中,起对照作用的是_________瓶。
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【题目】请根据整理后的人成对染色体排序图回答
(1)此图是 (填“男性”或“女性”)成对染色体排序图。
(2)其产生的生殖细胞有 条染色体。
(3)若其结婚后,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性约为 。
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【题目】认真看下图,完成下列各题:
(1)在听觉的形成过程中:外界声波经过[ ]________收集,再通过[ ]_______传到[ ]________。
(2)对声波敏感的细胞在[ ]_______内。
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【题目】下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中
数量的变化,请分析并回答:
(l)曲线甲表示__ ___的消化,它是从__ ___才开始消化的。
(2)曲线丙表示___ _____消化。它是从_ ____才开始消化的。
(3)曲线乙表示____ ____消化。它的消化从______ ____开始。
(4)这三种营养物质在[ ]___ _____中都可以被消化。
(5)D中含有哪几种消化液_____ 。
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【题目】下表是四位患者的血液常规化验数据(其他检查项目均正常)。请据表回答:
(1)患者A可能患有 病症,理由是 。
(2)患者C可能患 ,你建议他采取什么措施?
(3)患者B可能患有 病,你建议他采取什么措施?
(4)上述一患者机体出现异常出血,根据各种血细胞的功能判断这一患者可能是 。因为这种血细胞的功能是
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【题目】如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:(“[ ]”内填标号或字母;“ ”上填文字)
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是 (用数字表示)。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程[ ] 作用的效率。写出这一过程的反应式: 。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自呼吸作用所释放的能量,这一过程发生在乙图的[ ] 中。
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