【题目】最常用的临时装片的制作方法可以概括为七个步骤:
①擦:把载玻片和盖玻片用洁净的纱布擦拭干净;②取:用镊子撕一小块洋葱鳞片内表皮;
③滴:在载玻片的中央滴一滴清水;④展:将观察材料浸入水滴中并展平;⑤染:将稀碘液滴在盖玻片的一侧;进行染色;⑥盖:盖好盖玻片,使盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓地放下;⑦吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸。
(1)按操作的顺序排列以上的各标号所示的步骤: → → → → → →
(2)图①所示的操作方法,注意应把撕下的内表皮浸入载玻片上的 中,并用镊子把它 。
(3)图②所示的操作方法,可以减少产生装片里 。
【答案】(1)①→③→②→④→⑥→⑤→⑦;
(2)滴液;展平;
(3)气泡
【解析】
试题分析:(1)制作洋葱表皮临时装片的步骤是:用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;在载玻片中央滴一滴清水;用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮;把撕下的表皮放在载玻片上的清水里展平;用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下;在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部,即分别是:①→③→②→④→⑥→⑤→⑦;
(2)图①所示的操作方法,注意应把撕下的内表皮浸入载玻片上的滴液中,并用镊子把它展平;
(3)图②先用盖玻片的一侧接触水滴,水会沿玻片向两边散开,然后缓缓放平后,水从一侧赶向另一侧,可以避免产生气泡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】设计一个实验,探究光对种子的萌发是否有影响。
(1)提出问题: ?
(2)作出假设: 。
(3)实验方案:①取两个大小相同的玻璃瓶,编号A和B;②在两瓶中分别放入适量的水和等量的某植物种子;③将A瓶遮光, B瓶不遮光,两瓶放在相同且适宜条件下培养一段时间后,观察结果为A、B两瓶内的种子均发芽。
此实验过程中的变量是 ,A瓶的作用是 。
(4)实验结论: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是( )
A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C.“千里之堤,毁于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D.同种生物的个体之间只有合作关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化只是形态和结构的变化
B.已经分化了的细胞不再分裂和生长
C.细胞分化的结果是形成了不同的组织
D.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时,把载玻片放在实验台上,在载玻片中央滴一滴 ;而制作人体口腔上皮细胞装片时,则在载玻片中央滴一滴 。盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片,使它的 __________先接触载玻片上的液滴,然后 ,以免 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这既是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制定实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样, 在盆里就形 成了 和 两种环境。该实验的变量是 。
如果在铁盘中央放1只鼠妇,不能得出准确的结论,为什么? 。
(4)分析结果、得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述实验数据作怎样的处理? 。
(5)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“蚯蚓在糙纸上是否比在玻璃板上运动速度更快”的实验中,正确的对照实验设计应为( )
A.水平放置的玻璃和糙纸 B.水平放置的玻璃和斜置的糙纸
C.斜置的玻璃和水平放置的糙纸 D.潮湿的玻璃和干燥的糙纸
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