科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：
（1）该实验的实验变量是__________。
（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了__________（填“失水”或“吸水”）的过程。
（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度__________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。
（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是__________。
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【题目】根据显微镜结构示意图回答：
（1）若显微镜的目镜是5X，要观察放大200倍的物像，应选用的物镜是_____（选填“20X”或“40X”）。
（2）改变物镜时，应转动图中结构____（填标号）。
（3）用显微镜进行观察的材料必须是（_________）
A.薄而透明 B.新鲜的 C.厚而不透明 D.干燥的
（4）欲使视野
中的细胞像移到中央，应把玻片向_______________移动。
（5）若观察字母“q”，实际视野中看到的是____________。
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【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午(车流量小) | 下班时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
请分析并回答问题：
（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。
（2）此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于________检测。
（3）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________
（4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。
（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：________。
（6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________。
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【题目】某生物兴趣小组在采集和使用显微镜观察水蚤的过程中，看到以下视野图，请据图回答。
（1）要使视野从图1变为图2，首先选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器，选用一个较大的______，使视野明亮一些；然后再略微转动____________，使物像更清晰。
（2）要使视野从图3变为图4，应将装片向____________移动。
（3）观察过程中发现视野中有一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在____________上。
（4）该兴趣小组如用目镜5X和物镜10X来观察，则观察到的物像放大了____________倍。
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【题目】图甲、图乙分别是植物和动物细胞模式图，请据图回答：
（1）填写结构名称：B是_____、D是______
（2）C表示的结构名称是_____，它能够进行光合作用．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜肉细胞的_____（填结构名称）中的细胞液含有大量的糖分．
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