科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按右图所示进行实验。请据图回答:
(1)该实验的实验变量是__________。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了__________(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是__________。
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【题目】根据显微镜结构示意图回答:
(1)若显微镜的目镜是5X,要观察放大200倍的物像,应选用的物镜是_____(选填“20X”或“40X”)。
(2)改变物镜时,应转动图中结构____(填标号)。
(3)用显微镜进行观察的材料必须是(_________)
A.薄而透明 B.新鲜的 C.厚而不透明 D.干燥的
(4)欲使视野中的细胞像移到中央,应把玻片向_______________移动。
(5)若观察字母“q”,实际视野中看到的是____________。
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【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午(车流量小) | 下班时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
请分析并回答问题:
(1)该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的________,而其他条件都相同。
(2)此实验分三组选择不同的地点进行检测,该方法属于________检测。
(3)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?________
(4)某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。
(5)根据上述统计结果,可以得出的结论是:________。
(6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:________。
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【题目】某生物兴趣小组在采集和使用显微镜观察水蚤的过程中,看到以下视野图,请据图回答。
(1)要使视野从图1变为图2,首先选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器,选用一个较大的______,使视野明亮一些;然后再略微转动____________,使物像更清晰。
(2)要使视野从图3变为图4,应将装片向____________移动。
(3)观察过程中发现视野中有一个污点,转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在____________上。
(4)该兴趣小组如用目镜5X和物镜10X来观察,则观察到的物像放大了____________倍。
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【题目】图甲、图乙分别是植物和动物细胞模式图,请据图回答:
(1)填写结构名称:B是_____、D是______
(2)C表示的结构名称是_____,它能够进行光合作用.
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜肉细胞的_____(填结构名称)中的细胞液含有大量的糖分.
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