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    10．使用显微镜对光的正确程序是（　　）
    ①转动反光镜调节出一个白亮的视野．②左眼注视目镜（右眼睁开）③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④选遮光器上适宜的光圈对准通光孔．
    A．①②③④B．②③①④C．③④②①D．③②①④

    分析 使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止．

    解答 解：根据分析对光的过程：③转动转换器使低倍物镜对准通光孔，④选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔，②左眼注视目镜（右眼睁开），①转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    正确的顺序是：③④②①
    故选：C

    点评 本题考查了显微镜的使用方法，以对光的操作为切入点，旨在要求学生能熟练掌握显微镜使用的具体步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

    （1）绿色植物发育的起点是受精卵．胚的组成包括①②⑤④（选填图二中的序号）．
    （2）植物在进行生命活动中，图一中的③会发育形成种子，图三中的a发育形成叶．
    （3）图四中植物生长时需要施肥，这是给植物提供生长所需的无机盐，它是依靠导管 在植物体中运输．
    （4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成A（选填图四中的字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．紫番薯的学名叫富硒紫番薯“渝紫263”，是番薯新品种，为紫色的皮和紫色的肉，味甜糯，较适合一般市民口味，最主要的还是它富含一种对人体有益的微量元素硒．
    （1）紫番薯含有丰富的硒元素（单质、元素、原子）在维持心脏生理功能，预防疾病方面起着重要的作用．
    （2）我们食用的紫番薯属于其营养器官中的根（根、茎、叶）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．农民春天播种时，若恰逢连日降雨导致田地被水浸泡，种子的出芽率就会降低，农民就要及时补种，以免影响产量．造成种子出芽率降低的主要原因是（　　）
    A．缺少阳光B．缺少空气C．缺少肥料D．温度过低

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．美国科学家马尔利姆•亨利通过扫描电子显微镜分析了北极熊的毛．结果惊奇地发现，北极熊的毛并非白色，而是一根根中空而透明的小管子．人类肉眼所看到的“白色”，是因为毛的内表面粗糙不平，以致把光线折射得非常凌乱而形成的．科学家们认为，北极熊的毛都是一根根的小光导管，只有紫外线才能通过，它是北极熊收集热量的天然工具．这种空心的毛防水隔热，对生活在冰天雪地的寒冷极地的北极熊来说实在是起到了很大的作用．请根据材料回答问题：
    （1）北极熊长有如此特殊的毛，这是对极地寒冷环境的一种适应现象，从达尔文进化论的角度分析，透明中空的毛的形成是自然选择的结果；
    （2）与北极熊能“收集”紫外线的热能来维持体温不同，人类在寒冷环境中时，必须消耗自身储存的化学能来维持体温．人体的体温调节中枢位于下丘脑．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．肾单位中完成重吸收功能的部位是（　　）
    A．肾小球B．肾小管C．肾小囊D．肾盂

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某地出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施．请分析并回答以下问题：
    （1）流感患者在传染病的流行环节中属于传染源．
    （2）流感的主要传播途径是空气和飞沫传播．
    （3）加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径．
    （4）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抗体，这种免疫方式属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中密封．经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图1）．（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

    （1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是：光会影响植物的光合作用吗？
    （2）甲和丙不是一组对照实验的原因是：变量不唯一．
    （3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝、乙中的叶片变蓝（选填“变蓝”或“不变蓝”），这说明淀粉是光合作用的产物；丙由于缺少二氧化碳，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．
    （4）如图2表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况．甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是乙．分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行呼吸作用．
    （5）绿色植物维持着生物圈的碳-氧平衡，但是由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧化碳增加，导致温室效应．为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）？植树造林、节约用电、节约纸张、使用太阳能等与保护森林和节能减排等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．

    （1）该生态系统中，蚕与桑属于捕食关系．
    （2）下列选项中属于蚕细胞结构图的是C．

    （3）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是腐生的细菌真菌等．
    （4）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物应鱼．
    （5）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，会影响桑树的光合作用．

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