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    【题目】按照形态结构特点进行归类，可将生物分为（ ）
    A.植物、动物、细菌
    B.植物、动物、病毒
    C.植物、动物、微生物
    D.植物、动物、真菌

    【答案】C
    【解析】为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。

    所以答案是：C

    【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

    （1）图中生产者是______，图中所有动物可统称为______。

    （2）该食物网中共有______条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：_______。

    （3）兔和草的关系是______，兔子和鼠的关系是______。

    （4）该生态系统中，数量最多的生物是___，数量最少的生物是___，如果人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会___。

    （5）若果在草上喷施农药DDT，（DDT难以分解，会随食物链不断积累），那么体内积累DDT最多的生物是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作“人的口腔上皮细胞装片”时，要在擦净的载玻片中央滴一滴（ ）
    A.清水
    B.生理盐水
    C.酒精
    D.碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的分化结果形成了（ ）
    A.组织
    B.系统
    C.器官
    D.细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物体内两种细胞的形成过程。①②③表示不同的细胞生理活动，下列叙述错误的是（　　）

    A. ①②表示细胞的生长和分裂

    B. ③表示细胞的分化

    C. ③过程染色体数目发生改变

    D. ①②过程中染色体数目不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某一生态系统中的食物网，请你

    （1）图中的第四营养级是_______，共有________条食物链。

    （2）该生态系统中，位于第三营养级的生物有________。

    （3）该生态系统中生物的________和________处于相对稳定的状态，这种状态叫做生态平衡。

    （4）若该生态系统受到重金属污染，那么，在体内积累重金属最多的生物是________。

    （5）该生态系统中，能量流动是从________开始的。

    （6）如果该生态系统中增加了一种位于第二营养级的生物，那么这个生态系统的稳定性将________，地球上最稳定的生态系统是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于环节动物特征的叙述，正确的是

    A. 体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用

    B. 身体由许多彼此相似的体节组成

    C. 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外

    D. 身体和附肢都分节，提高了运动能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关分类的叙述中，错误的是

    A. 种是分类的最基本单位

    B. 分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征

    C. 动物最大的分类单位是纲

    D. 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体的部分生理过程，请分析回答问题。

    （1）若图中A、B．C、D表示心脏的四个腔，①一⑦表示血管，则流动脉血的有________（填字母和序号）。

    （2）肋间肌和膈肌收缩时,气体a进入肺，随后进入血液循环，依次经过心脏的________和_______（填文字），最终到达组织细胞处。

    （3）小肠中与消化淀粉有关的消化液有________，消化的终产物是葡萄糖，若图中4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程．则该病人的一部分葡萄糖最终会通过________（填“1”或“2”或“3”）途径排出体外，导致这种症状的原因可能是________（填激素名称）分泌不足。

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