【题目】下列行为,不会传播艾滋病的是
A. 与艾滋病患者混用牙刷 B. 在有艾滋病患者的场所,被蚊子叮咬
C. 与艾滋患者共进午餐 D. 与HIV携带者结为性伴侣
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中不属于动物社群行为的是
A. 一群狒狒组成的严格等级的社会 B. 母鸡带领一群小鸡在觅食
C. 蜂群中的蜂王由工蜂喂养 D. 蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】经常参加体育锻炼的人在运动会上动作灵巧、快速、协调,主要原因是( )
A. 运动系统得到锻炼,功能加强 B. 神经系统得到锻炼,功能加强
C. 循环系统得到锻炼,功能加强 D. 呼吸系统得到锻炼,功能加强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究 “口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图)。请分析回答:
(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,___________同学作出了假设。
(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3只相同的试管,按下图所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。
①选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究__________对淀粉的消化作用。
②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀。理想的实验现象是1号试管不变蓝色,原因是________________________________。如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是____________________________(写出一种即可)。
(3)通过探究活动,你认为吃饭时应该做到___________________________________。
(4)该小组实验后没有收拾,实验桌上剩余的馒头不久长出了黑色霉菌。霉菌细胞与细菌的最主要区别是____________。霉菌通过_____________繁殖后代。
(5)乙同学的叔叔是位特型演员,他除了身材异常矮小以外,其他发育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将蚯蚓放在干燥的环境中,不久就会死去,这是因为( )
A.循环系统受到破坏
B.神经系统受到刺激
C.体表水分散失,无法呼吸
D.蚯蚓刚毛不能协调运动
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