【题目】细胞分化的过程,大致可以概括为( )
A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于_____,属于这种发育类型的昆虫还有_____。
(2)C和D的名称是_____。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_____。
(3)d表示的发育时期叫做_____。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)
(4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是经过长期的_____形成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是D→_____。
(2)春夏之际,田间_____蛙高声鸣叫吸引异性来_____,从而完成卵细胞和精子的_____(填“体内”或“体外”)受精作用。青蛙的生殖和发育都在_____中进行。
(3)蝌的形态和结构与成蛙的区别很大,和桑蚕的_____发育相比,青蛙的发育方式为_____发育。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是小学至高中阶段男女学生身高和生殖器官的发育曲线图,请观察后回答问题:
(1)从两图中可以看出,_______期是人体生长发育最迅速的时期,在这一阶段,人的身体外形的主要变化是:______________迅速增长,_____________迅速增加,_________________出现。
(2)在男女学生身高的曲线图中,交叉点A和B说明男生女生的平均身高________,9岁至12岁,女生的平均身高________同龄男生的平均身高,12岁以后,_______的平均身高超过同龄_______的平均身高。
(3)性器官发育的主要原因是此时体内的性腺分泌的_______,促进了性器官的发育。图中可以看出___________的发育早些。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )
A. 若a是生产者,则c是分解者
B. 这条食物链可以写成a→b→c
C. 若b灭绝,则c的数量先上升后下降
D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
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