| A、在分子水平上的操作 |
| B、在细胞水平上的操作 |
| C、无性繁殖 |
| D、克隆技术 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、为干旱地区提供水源,逐步扩大植被栽培面积 |
| B、改善气候 |
| C、与北方沙尘暴、和水土流失不会有任何关系 |
| D、改善生态环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、蚂蚁、果蝇 |
| B、蝗虫、金龟子 |
| C、蝇、蝗虫 |
| D、蟋蟀、蚂蚁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物 |
| B、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 |
| C、蕨类植物、种子植物、裸子植物、被子植物 |
| D、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 |
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