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    3．蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蟑螂都是自然界中常见的昆虫．×（判断对错）

    分析 昆虫身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有3对足，一般有2对翅．

    解答 解：蝴蝶、蚂蚁和蟑螂的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角，一对复眼和一个口器，胸部有3对足，一般有2对翅等，所以它们都属于昆虫；而蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有很多足，属于节肢动物的多足纲，故它不属于昆虫．故说法错误．
    故答案为：×．

    点评 掌握昆虫和节肢动物的特征是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物

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    14．人体的消化与吸收、呼吸、血液运输和形成尿液的主要器官分别是（　　）
    A．小肠   心脏   肺   肾脏B．小肠  肺    心脏    肾脏
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    18．如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24h，然后一起移到阳光下．

    （1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液染色，叶片颜色不变蓝（变蓝，不变蓝），证明叶片中没有淀粉存在．
    （2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液染色，则叶片的颜色变蓝（变蓝，不变蓝），原因是绿叶在光下制造了淀粉．
    （3）将两装置先放在黑暗处24h的作用是耗尽或运走叶片内原有的有机物．
    （4）该实验说明了二氧化碳是光合作用的原料．
    （5）实验中起对照作用的是B．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列特征不属于动物对陆地环境适应的是（　　）
    A．用气管或肺呼吸B．体表具有角质化鳞或甲
    C．体表光滑有粘液D．具有发达的四肢和感觉器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．用连线将细胞的结构与功能连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列动物中，属于变温动物的是（　　）
    A．猕猴B．扬子鳄C．企鹅D．非洲象

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列实例中，属于防御行为的是（　　）
    A．一群雌狮捕食斑马
    B．两只公羚羊在争斗
    C．海参遇到刺激，能把大部分内脏排出来，逃避敌害
    D．狗遇到陌生人，会发出“汪汪”的叫声

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