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    【题目】2004年12月26日，苏门答腊岛附近发生了40年来最严重的海啸，夺去了近30万人的宝贵生命，海啸无情人有情，世界各国纷纷伸出援助之手，中国政府在捐助了大批物质的同时，还派出医疗救护人员，他们不畏艰险，克服困难，曾在废墟中救出一位被困30多小时的女婴，发现除明显消瘦外，其他一切生理指标基本正常。请分析该女婴重量减轻最明显的是（ ）

    A．骨骼肌 B．心脏 C．皮下组织 D．骨骼

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化 和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用。水、无机盐、维生素不能为人体提供能量．。由上可知，被困者工在长期 饥饿的状况下，不能从食物中获得糖类来提高能量，只能启用皮下储存的脂肪来提供能量，因此重量减轻最明显的应是皮下的脂肪。

    考点: 人体需要的主要营养物质。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“红灯停，绿灯行”珍惜生命，遵守交通规则．以下叙述不正确的是（ ）
    A.看清红灯需要晶状体的调节
    B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
    C.“绿灯行”属于条件反射
    D.鼓膜接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】柳树叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”

    阅读短文,回答下列问题。

    (1)短文中提到的生物有哪些?___________。

    (2)你能告诉大家,它们为什么是生物吗?_______________。(至少答出一点)

    (3)如果把它们分为两组,你如何分?_______________。你的分类依据是_。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】判断正误

    (1)海绵组织比栅栏组织所含叶绿体多。（____）

    (2)立体种植就是各种植物组合种植，越密越好。（____）

    (3)(宜昌中考)植物体的任何部分都可以进行光合作用。（____）

    (4)根毛的结构特点是细胞壁极薄，细胞质多，液泡大。（____）

    (5)植物运输水分和无机盐的动力是蒸腾作用。（____）

    (6)将树枝环剥一圈树皮后过一段时间会发现切口下方有节瘤。（____）

    (7)构成导管的细胞都是活细胞，构成筛管的细胞都是死细胞。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

    (1)提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

    (2)作出假设：_________________________________________。

    (3)制定并实施探究方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。该实验的变量是________。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是__________________。

    (4)分析结果，从中得出的实验结论是__________________________________________。

    (5)做完实验后，怎样处理鼠妇？______________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“绿叶在光下制造有机物”的实验叙述,不正确的是(　)

    A. 把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是耗尽叶片中的淀粉

    B. 将同一叶片一部分遮盖起来目的是设置对照实验

    C. 用酒精隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素

    D. 实验结果:叶片见光部分加碘液不变蓝,遮光部分加碘液变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答下列问题。

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

    (1)请列举出文中所描述的生物名称。。

    (2)请说明判断依据。__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液进入肾脏后形成尿液的途径是

    A. 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液

    B. 血液→肾小体→肾小囊→肾小管→尿液

    C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

    D. 血液→肾小球→肾小囊→肾小体→尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内有一条世界上最长的“河流”，有奔流不息的“红色河水”在流淌，其间溶解着养料和废物。还有大小不同的“船只”在行驶，最大的“船只”起到“人体卫士”的作用，中等大小的“船只”运输的物质作用很大，人体缺少它就不能完成呼吸作用。人体某部位河流受到损伤时，最小的“船只”就会牺牲自己，将伤口修补好。

    根据所学的知识，谈谈你对这条河流的认识。

    (1)人体内的“红色河水”是________，其显示红色的原因在于____________________。

    (2)“河流”中的养料来源于__________系统，废物由________________产生。

    (3)最大的“船只”是__________，它能______________，所以有“人体卫士”之称，中等大小的“船只”是________，它主要有运输________的功能，所以人体缺少它就不能呼吸。

    (4)最小的“船只”是________，它有____________的作用。

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