若|a|=2, b=-3,c是最大的负整数.求a+b-c的值. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?泉州）如图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为

生物圈

．
（2）图中A是

生产者

者，B是

消费者

者，它们之间通过捕食关系形成食物链和

食物网

．
（3）C是

分解

者，主要包括营腐生生活的

细菌

和

真菌

．从图中分析可知，C对生态系统的物质

循环

起着重要的作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?赣州）如图表示生态系统各成分间的关系，A、B、C表示生态系统的生物部分，请据图分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称为

生物圈

．
（2）图中A表示的是

生产

者，B表示的是

消费

者．
（3）从图中分析可知，C对生态系统的物质

循环

起着重要的作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?长沙）有资料说，某地大面积种种基因工程农作物后，老鼠绝迹．有专家说，基因工程农作物是安全的．某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究．
（1）在足够大的饲养空间内将田鼠

平均

分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲喂环境适宜且相同外，还应考虑

性别比例

也相同．
（2）A组饲喂适量普通玉米，B组饲喂等量

基因工程玉米

．
（3）饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数．
（4）预测实验结果和结论：
①若A、B两组的数据有明显差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力

有不利影响

；
②若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力

无影响

．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

某同学为了探究废旧电池对生物生活的影响，做了一个实验．在下述实验步骤（1）（2）（3）中各有一处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象和结论．
实验步骤：
（1）制备废电池液：将一节5号电池，浸泡在1000毫升的清水中2-3天后得到电池液待用．
（2）浸种：取A．B两个烧杯．A杯中放入若干粒小麦种子，用废电池液浸泡．B杯中放入若干粒玉米种子，用清水浸泡．
（3）发芽：取A．B两个培养皿在底部铺上两层纱布，分别放上用废电池液和清水浸泡过的种子，均加入清水适量，放在30℃培养箱中发芽．
（4）当种子发芽到1.5厘米长时，分别统计发芽率．
改正：
（1）

将一节5号电池改为将一节5号电池应先打碎或打洞

（2）

B杯中放入若干粒玉米种子改为B杯中放入若干粒小麦种子

（3）

均加入清水适量改为分别加入适量的废电池液和清水

预测实验现象及结论：
（1）

若A培养皿中种子的发芽率高于B中的，说明废电池液对生物有利

（2）

若A培养皿中种子的发芽率低于B中的，说明废电池液危害生物的生活

（3）

若A、B培养皿种子的发芽率无明显的差别，说明废电池液对生物无明显影响

．

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