【题目】是非题:下图是三种动物特征比较示意图,交叉部分为共同特征。分析判断下列问题:
(1)A可表示金鱼、白鲸和家鸽体内都有脊柱。(_______)
(2)B可表示金鱼和家鸽都是恒温动物。 (_______)
(3)C可表示金鱼和白鲸都生活在水中。 (_______)
(4)D可表示白鲸和家鸽都是卵生。 (_______)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题,他们做了如下实验,请回答有关问题:
(1)提出问题:_________________。
(2)作出假设:生男生女的几率均等。
(3)探究过程:
a.全班同学分成8组;
b.在甲纸盒中装入100粒白围棋,在乙盒中装入黑、白围棋各50粒,分别摇匀;
c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋,组合在一起,并在表格中记录两围棋的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示),然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀;
d.重复c步骤20次,实验结果如下表:
(4)黑棋子模拟的生殖细胞是___________,其中含有的性染色体的类型是__________________。
(5)为了使实验更准确可靠,对于以上数据进行求和处理,其数据处理结果是男女比例为____________。
(6)从实验数据分析,得出的结论是___________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是
A. 过程①中,液泡数量逐渐增加
B. 过程②中,细胞质首先分成两份
C. 过程③后,细胞分化形成组织
D. 过程②中,产生的新细胞染色体数目减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】薯条与蕃茄酱是许多人喜欢搭配食用的食品,其加工原料主要是马铃薯与蕃茄。请根据你所学知识回答下列问题。
(1)在农业生产上用“马铃薯”进行繁殖的方式属于_______________繁殖(填“有性”或“无性”)。
(2)从食物的营养成分分析,马铃薯和蕃茄中,淀粉含量更高的是____________。淀粉在人体内被消化的起始器官是______________,最终被分解为__________ 才能人体被吸收和利用。
(3)以下关于马铃薯和蕃茄的叙述,错误的是________
A.马铃薯是根、蕃茄是果实 B.蕃茄是由花的子房部分发育来的
C.马铃薯和番茄都属于植物的器官 D.马铃薯与蕃茄都是被子植物
(4)马铃薯有很多品种,按皮色分:有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种。这充分体现了生物_________________的多样性。
(5)马铃薯、番茄与另一种常见蔬菜茄子从分类学上看都属于茄科植物,从它们的学名上分析,马铃薯、番茄、茄子三者中,亲缘关系更近的是________
A.马铃薯与番茄 B.番茄与茄子 C.马铃薯与茄子 D.不能确定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】多利克隆羊的克隆过程是:A羊的去核卵细胞,植入B羊的乳腺细胞核,然后植入C羊的子宫内发育,根据遗传信息传递的原理,你认为多利克隆羊应该像
A.C羊 B.每个都像一点,更像C羊
C.A羊 D.B羊
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