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(2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是
A.组缎培养B.嫁接技术C.发酵技术D.转基因技术
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?日照)阅读下列资料,回答有关问题
一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获…
(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于
非生物
非生物
 因素.杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着
竞争
竞争
关系.
(2)从获得途径看,青蛙捕食蝗虫,三化螟等害虫的行为属于
先天性
先天性
行为.如果人们大量捕食青蛙,对该生态系统的影响是
蝗虫、三化螟等害虫猖獗,造成水稻减产
蝗虫、三化螟等害虫猖獗,造成水稻减产

(3)该生态系统中的生产者主要是
水稻、杂草
水稻、杂草
.作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是
分解者
分解者

(4)水稻生长需要较多的含氮无机盐,如果缺步含氮无机盐,水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄.请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验.
①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干,平均分为两组.
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中.
③A容器加含各种无机盐的完全培养液.B容器加等量不含
各种无机盐
各种无机盐
的完全培养液.
④将两组装置放在
温暖
温暖
等条件适宜的环境中培养,观察水稻幼苗的生长状况.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题九《生物技术》 题型:选择题

(2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是

A.组缎培养          B。嫁接技术         C。发酵技术  D。转基因技术

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是

A.组缎培养          B。嫁接技术         C。发酵技术  D。转基因技术

 

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科目:初中生物 来源:2012届生物中考专题复习精品资料专题九《生物技术》 题型:单选题

(2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是

A.组缎培养B.嫁接技术C.发酵技术D.转基因技术

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