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    接种疫苗属于预防传染病中的哪项措施


    1. A.
      控制传染源
    2. B.
      切断传播途径
    3. C.
      保护易感人群
    4. D.
      以上三项都是
    C
    分析：此题考查传染病的预防措施，据此答题
    解答：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群．所以接种疫苗，这一措施属于预防传染病中的保护易感人群．
    故选：C．
    点评：此题考查了预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?沙县质检）广东省3月份以来的流感病例占到门诊病倒的4%以上，接近5%的警戒线，且甲流超过九成．甲型H1N1流感为一种急性各种呼吸道传染病，简称甲流，甲流H1N1病毒在人群拥挤、空气不流通的公共场所传播最快．除了飞沫传染外，接触传染也比较多，甲流病毒可以通过被病毒污染的玩具、茶具、食具、毛巾等物品间接传播，最终通过手接触后传染．可接种疫苗预防，治愈率高．请分析回答问题：
    （1）从传染病的起因看，甲型H1N1病毒属于病原体，而患者属于
    传染源
    传染源
    ．
    （2）甲型H1N1病毒没有
    细胞
    细胞
    结构，从预防传染病措施看，医护人员对公共场所消毒，大家勤洗手等这些措施都属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （3）从免疫角度看，注射疫苗，体内会产生相应的
    抗体
    抗体
    （填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型属于
    特异
    特异
    性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读有关甲型H1N1流感的资料，分析回答下列问题．
    甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播．与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段．人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行．2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束．
    （1）甲型H1N1流感的病原体是
    H1N1流感病毒
    H1N1流感病毒
    ，这类生物在结构上区别于其它生物的特点是
    没有细胞结构
    没有细胞结构
    ．
    （2）甲型H1N1流感传播途径主要是
    空气、飞沫（呼吸道传播）
    空气、飞沫（呼吸道传播）
    ．
    （3）为了做到早发现、早诊断、早治疗，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查，这在传染病的预防措施中属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ，而利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （4）利用疫苗预防甲型H1N1流感的原理是，疫苗是杀死的或减毒的
    病原体（或甲型H1N1流感病毒）
    病原体（或甲型H1N1流感病毒）
    制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人产生相对应的
    抗体
    抗体
    ，从而提高对传染病的免疫力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网至2013年5月3日，大陆确诊H7N9禽流感148例，死亡27例；至5月22日，台湾确诊45例肠病毒感染病例；至5月23日，世界范围确诊中东呼吸综合征冠状病毒感染44例，死亡22例…请结合所学知识回答：
    （1）由三种病毒引发的疾病均具有传染性，这样的病毒在传染学上被称为
     
    ；对感染者进行隔离属于传染病预防措施中的
     
    ．
    （2）病毒没有细胞结构，没有独立的代谢能力，把它们列为生物的主要依据是
     
    ；这三种病毒具有不同的形态和致病性，根本原因是它们具有不同的
     
    ．
    （3）H7N9禽流感疫情发生后，内地出现抢购板蓝根的现象．钟南山院士提醒过多服用板蓝根对人体有害．图中显示板蓝根颗粒属于
     
    （填“处方”或“非处方”）药．
    （4）接种疫苗能有效地预防传染病，这种措施属于
     
    免疫，若H7N9流感疫苗研发成功，那么接种疫苗后，人体能产生相应的
     
    ，从而具有相应的免疫力．
    （5）随着科技的发展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗．这种疫苗的生产过程应用了
     
    技术．
    （6）春夏之交是流感病毒传播的高峰期．请结合自身实际谈一谈如何提高对流感病毒的抵抗力：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    阅读有关甲型H1N1流感的资料，分析回答下列问题．
    甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播．与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段．人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行．2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束．
    （1）甲型H1N1流感的病原体是________，这类生物在结构上区别于其它生物的特点是________．
    （2）甲型H1N1流感传播途径主要是________．
    （3）为了做到早发现、早诊断、早治疗，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查，这在传染病的预防措施中属于________，而利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的________．
    （4）利用疫苗预防甲型H1N1流感的原理是，疫苗是杀死的或减毒的________制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人产生相对应的________，从而提高对传染病的免疫力．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江西省新余九中八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读有关甲型H1N1流感的资料，分析回答下列问题．
    甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播．与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段．人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行．2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束．
    （1）甲型H1N1流感的病原体是______，这类生物在结构上区别于其它生物的特点是______．
    （2）甲型H1N1流感传播途径主要是______．
    （3）为了做到早发现、早诊断、早治疗，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查，这在传染病的预防措施中属于______，而利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的______．
    （4）利用疫苗预防甲型H1N1流感的原理是，疫苗是杀死的或减毒的______制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人产生相对应的______，从而提高对传染病的免疫力．

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