精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
湿润的体壁
湿润的体壁
 呼吸,B用
呼吸,E用
呼吸.
(2)人的盲肠长约6~8厘米,E的盲肠长约45厘米,人和E的盲肠长短差异很大,这是为什么呢?
家兔以植物为食,在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫,对于植物纤维素的消化起着很重要的作用,而人是杂食性动物,不需要消化很多的植物纤维素,所以家兔的盲肠比人的要长一些.
家兔以植物为食,在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫,对于植物纤维素的消化起着很重要的作用,而人是杂食性动物,不需要消化很多的植物纤维素,所以家兔的盲肠比人的要长一些.

(3)D和E的血液循环包括体循环和
肺循环
肺循环
  两条循环途径,输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量,并有助于维持体温
恒定
恒定
分析:此题主要考查的是动物的分类知识,可结合动物的主要特征来分析.如图A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鸽,E是家兔.
解答:解:(1)A是蚯蚓,用湿润的体壁进行呼吸,空气中的氧气溶解在体壁的黏液里,进入到体壁的毛细血管的血液里;B是青蛙,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸;C是蜥蜴,用肺呼吸,D是家鸽,属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助肺完成双重呼吸,在肺里进行气体交换.E家兔是哺乳动物,用肺呼吸.
(2)家兔为食草类动物,在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫,对于植物纤维素的消化起着很重要的作用,盲肠发达适于消化植物纤维,而人是杂食类动物,盲肠不发达.
(3)家鸽和家兔的心脏分为四个腔,即:左心房、右心房、左心室、右心室,血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线,输送氧的能力强,利于体内有机物的分解,产生大量的热量维持体温的恒定.体循环:左心室→体动脉→身体各部→体静脉→右心房;肺循环:右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房.
故答案为:(1)湿润的体壁;肺;肺
(2)家兔以植物为食,在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫,对于植物纤维素的消化起着很重要的作用,而人是杂食性动物,不需要消化很多的植物纤维素,所以家兔的盲肠比人的要长一些;
(3)肺循环;恒定
点评:关键知道鸟类和哺乳动物用肺呼吸,心脏四腔为恒温动物等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人
类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
(湿润的)体壁
(湿润的)体壁
呼吸,B用
肺呼吸、皮肤辅助
肺呼吸、皮肤辅助
呼吸,E用
呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是
生殖和幼体的发育必须在水中进行
生殖和幼体的发育必须在水中进行

(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
前肢变为翼
前肢变为翼
,体表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它与植食性生活相适应的结构特点是
牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达
牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?东营)某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
体壁
体壁
呼吸,B用
肺、皮肤辅助
肺、皮肤辅助
呼吸,E用
呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是
生殖和幼体的发育必需在水中进行
生殖和幼体的发育必需在水中进行

(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
前肢变为翼
前肢变为翼
,体表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它与植食性相适应的特点
牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达
牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达

(6)一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.请问家兔的毛色在遗传学上称为
性状
性状
.小兔的毛色不同,这是一种
变异
变异
现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)的身体由
环状体节
环状体节
构成,其前、后端可以通过
环带
环带
直接确定.当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的
刚毛
刚毛
,这种结构与蚯蚓的运动有关
(2)上述动物的受精作用在水中完成的是
B
B
.(填字母)
(3)C的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着
鳞片
鳞片
,这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发.
(4)D身体呈
流线
流线
型与其飞行生活相适应.
(5)E的毛有
保温
保温
作用;其牙齿有
门齿和臼齿
门齿和臼齿
之分,与其食性相适应.
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是
A
A
;属于恒温动物的有
DE
DE
.(填字母)
(7)这五种动物中,学习能力最强的一种是
E
E
.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.请问家兔的毛色在
遗传学上称为
性状
性状
.小兔的毛色不同,这是一种
变异
变异
现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
湿润的体壁
湿润的体壁
 呼吸,B用
肺兼用皮肤辅助
肺兼用皮肤辅助
呼吸,E用
呼吸.
(2)A的身体由
许多环状体节
许多环状体节
构成.
(3)B的幼体必须生活在
中用
呼吸,蝌蚪要经过
变态
变态
发育才能成为幼蛙.

查看答案和解析>>

同步练习册答案