【题目】取一个鞋盒,中间用纸板隔开(纸板底部留些缝隙),左侧垫上干燥纸巾,右侧垫上湿润纸巾。在盒盖右侧开一个透光孔,便于手电筒照光。(如图)。
(1)上述装置的纸板两侧,一侧干燥另一侧湿润,这种实验方法称为___________实验;
(2)起初将蚯蚓放在纸板底部缝隙处,片刻后蚯蚓向右侧移动,这说明蚯蚓喜欢生活在___________的环境中;将左侧干燥纸巾浸湿,再打开手电筒,让右侧照光,观察发现蚯蚓又移到纸板的左侧,这说明蚯蚓更喜欢生活在___________的环境中;
(3)蚯蚓依靠_________系统感受到光的刺激,通过 ________的收缩和刚毛的协助进行运动。在上述实验过程中,要尽可能保持蚯蚓体表的湿润,因为蚯蚓依靠湿润的体表与外界进行_____________ 。
【答案】 对照(对比) 潮湿 阴暗 神经 肌肉 气体交换(呼吸)
【解析】试题对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的就是对照组。
(1)上述装置的纸板两侧,一侧干燥另一侧湿润,这种实验方法称为对照实验。
(2)起初将蚯蚓放在纸板底部缝隙处,片刻后蚯蚓向右侧移动,这说明蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中;将左侧干燥纸巾浸湿,再打开手电筒,让右侧照光,观察发现蚯蚓又移到纸板的左侧,这说明蚯蚓更喜欢生活在阴暗的环境中。
(3)蚯蚓的身体由许多相似的体节组成,依靠神经系统感受到光的刺激,体内无骨骼,通过肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动。在上述实验过程中,要尽可能保持蚯蚓体表的湿润,因为蚯蚓依靠湿润的体表与外界进行气体交换。
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【题目】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人体的某些生理过程,请据图回答下列问题:
(1)经过生理过程①进入C系统,主要为人体提供能量的物质是 。在A系统内能消化脂肪的消化液有 。
(2)进行生理过程②时,B系统内膈顶部是 (填“上升”或“下降”)。
(3)在C系统中,心脏里有防止血液倒流的结构是 。
(4)图示中生理过程⑤是人体重要的排泄途径,除此之外,图中表示排泄途径的还有 (填序号)。
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【题目】如图甲是某同学在低倍镜下观察到的图形,在对显微镜进行了一系列的操作后,他观察到了如图乙所示的图形。在正确的操作过程中,该同学不应进行的操作步骤是( )
A. 转动转换器 B. 移动装片
C. 调节反光镜 D. 转动粗准焦螺旋
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【题目】青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能生长成青蛙,长大的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象( )
A. 排出体内废物 B. 繁殖 C. 生长 D. 生长和繁殖
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【题目】某同学进行“观察叶片的结构”实验,如图是他在显微镜下所观察到的菠菜叶横切面,下列说法错误的是( )
A. 图中①是上表皮,⑤是下表皮
B. ⑥是叶片与外界进行气体交换的“门户”
C. 图中②与④都属于营养组织
D. ③中有具有输导和支持作用的组织
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【题目】钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土,生物资源十分丰富.岛上的代表性生物如图所示.请据图回答:
(1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说,其生殖发育特点是_____,这有利于提高后代的成活率.有利于提高后代的成活率.这种动物适于地下掘土生活,其白天住在土里,只有夜晚才出来捕食昆虫,这属于动物的_____行为.
(2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类,其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有_____(填数字).
(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的_____动物,其体表有_____,具有保护和支持内部柔软器官、_____等作用.
(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高,它们的呼吸器官分别是_____和_____.
(5)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物,它与裸子植物很明显的一个区别是_____.
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【题目】如图是农田生态系统中部分生物之间的关系示意图。请据图回答有关问题:
(1)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是_______部分及_______________。
(2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着_________________进行的。
(3)端午节粽子的主要成分是糯米,糯米的营养成分来自水稻种子的_______。
(4)20世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物籽实,结果消灭麻雀后农作物不升反降。由此可见动物在维持___________中起重要作用。
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