【题目】把显微镜放在实验台距边缘7C.m处,略偏( )
A. 右 B. 左 C. 上 D. 下
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春暖花开,公园里蜜蜂又忙着采蜜了,蜜蜂的一生所经历的阶段是( )
A. 受精卵-蛹-成虫
B. 受精卵-幼虫-成虫
C. 受精卵-幼虫-蛹-成虫
D. 受精卵-蛹-幼虫-成虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因是( )
A. 干细胞分裂的结果
B. 干细胞分化的结果
C. 干细胞生长的结果
D. 干细胞成熟的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请完善以下探究实验并回答问题。
探究情景:菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某中学七年级生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验,有些步骤不完整,请你帮他们一起完成探究。
提出问题:新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?
作出假设:_____
材料用具:猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。
方法步骤
(1)取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中。
(2)向A培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水;向B培养皿中的小肠黏膜上滴加_____新鲜菠萝汁。(如图)
(3)把A、B培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。
实验结果预测
预测一:若A培养皿中黏膜_____,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二:若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明:_______________________。
讨论交流
(4)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是_____减小实验误差。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的,中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛细胞内,使之产生人乳化的牛奶。这种技术称为( )
A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 发酵技术 D. 仿生技术
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