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下列不属于鱼类适于水生生活的特征是(  )
A、身体呈流线型
B、体表被覆鳞片
C、用腮呼吸
D、身体分为头、躯干和尾
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼适于水中生活,其形态结构特点和生理特点是与其生活相适应的.鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定,身体呈流线形,有侧线.按生活环境分鱼类分为淡水鱼类(如鲫鱼)和海洋鱼类(如带鱼).鱼类的主要特征是鱼类都用鳍游泳,用鳃呼吸并终生生活在水中.
解答:解:A、鱼身体流线型中间大两头小,呈梭形,可减小游泳时的阻力,A正确;
B、身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力,B正确;
C、鱼用鳃呼吸,适于水中生活,C正确;
D、鱼的身体分为头、躯干、尾三部分,与水中生活无直接关系,D错误.
故选:D.
点评:只要熟练掌握了鱼适于水中生活的特点,即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某种细菌的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)指出下列结构的名称:①
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)细菌是具有细胞结构的
 
(选填“单细胞”或“多细胞”)生物,细菌是生态系统中的
 

(3)有些细菌生有能够转动的[
 
]
 
,可以使细菌在水中游动,有些细菌生有[
 
]
 
,有保护作用.
(4)细菌的生殖方式是
 
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

①家蚕的发育过程经过
 
 
 
 
四个时期,属于
 
发育:如:
 
 
.消灭豆天蛾的最佳时期是
 
期.
②经过
 
 
 
三个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大.它与家蚕的生殖发育相比,少了
 
 时期,属于
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根的生长一方面是靠
 
增加细胞的数量,一方面要靠
 
细胞体积的增大;植物茎的加粗要靠
 
的分裂.

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科目:初中生物 来源: 题型:

先天性行为也称为本能行为,这些行为是通过遗传、
 
进化而来的.最简单的学习行为是一种
 
,歇后语有“城墙上的麻雀--见过炮火的”,说的就是长期生活在城区的麻雀对于爆炸声并不表现出特别的惊慌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

破伤风杆菌存在于泥土中,也经常寄居在人和动物的肠道内,但不致病,当进入深而狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病.由此推测破伤风杆菌的营养方式,生活条件是(  )
A、自养、不需要氧
B、异养、不需要氧
C、异养、需要氧
D、自养、需要氧

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内完成精子和卵细胞相遇的场所是如图中的(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物行为中,属于生殖行为的是(  )
①青蛙抱对②家燕南飞③母鸡孵卵④猎豹飞奔.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚊子的叮咬会对人的身体健康造成危害.请问:蚊子的发育过程是(  )
①受精卵   ②幼虫   ③成虫   ④蛹.
A、①②③④B、①②④③
C、②③④D、①②④

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