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    生物体内存在不同的组织是由于细胞发生下列哪种变化的结果（　　）
    A、细胞生长B、细胞分裂
    C、细胞分化D、细胞癌变
    考点：细胞分化形成组织
    专题：
    分析：细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程．
    解答：解：细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．因此生物体内存在不同的组织是由于细胞发生细胞分化的结果．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化形成不同的组织．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某家族成员的关系图谱．请认真读图后回答：7的染色体组成为44+XY，其中Y染色体来自于（　　）
    A、1B、2C、3D、6

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在肾单位中形成的尿液，排出到体外的途径是（　　）
    A、尿道-输尿管-肾盂-膀胱
    B、输尿管-肾盂-膀胱-尿道
    C、膀胱-尿道-输尿管-肾盂
    D、肾盂-输尿管-膀胱-尿道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃哪类食物？（　　）
    A、瘦肉B、大米C、疏菜D、水果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）小新在家吃橘子时，当她用手剥开橘子时，橘子瓣中的“丝络”属于
     
    组织；橘子瓣中的外皮属于
     
    组织；小新所食用的部分属于
     
    组织．
    （2）植物根尖分生区、茎的形成层、芽的生长点属于
     
    组织．
    （3）小明做了一个植物细胞模型，得到了老师和同学的一致好评，你认为他做的模型是平面的还是立体的？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生命遗传信息的叙述，错误的是（　　）
    A、在发育过程中获得
    B、受精卵内具有全部信息
    C、由父母遗传下来
    D、存在于细胞核中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在A、B两支试管内均装入相等少量的淀粉糊，在A试管内再加入2mL唾液，在B试管内加等量的水，将两支试管振荡后，放在37℃水中保温10min后取出．向两支试管中各滴2滴碘液，观察现象，发现试管内变成蓝色的试管是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “虎父无犬子”体现了
     
    现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物细胞分裂的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞质分裂成两份，每份含有一个细胞核
    B、在原来细胞的中央，缢裂成两个细胞
    C、细胞分裂使细胞数目增多
    D、细胞核先分裂成两个

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