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    【题目】酸奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为牛奶中加入了（ ）
    A.酵母菌
    B.乳酸菌
    C.醋酸菌
    D.黄曲霉

    【答案】B
    【解析】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，是一种高营养食品，尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力．
    故选：B
    微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的（ ）
    A.营养
    B.呼吸
    C.遗传
    D.变异

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    【题目】进行调查时，不管调查范围大不大，都要对全部对象进行调查．（判断对错）

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    【题目】鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（ ）
    A.繁殖行为
    B.取食行为
    C.防御行为
    D.招引行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图，请据图答下列问题：

    （1）图1中曲线AB段表示______时肺内气压的变化，此时，呼吸肌处于______状态，相当于图3中______所示状态。

    （2）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的______点，此时肺内气压与外界大气压的值______（大/小/相等）。

    （3）图2中的1过程表示______，是通过______完成的。

    （4）人体内的气体交换包括图2中的______（填序号），通过______来实现。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系。如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的过程，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质，A、B表示部分呼吸过程。请据图分析回答：

    (1)参与蛋白质消化的消化液有____，吸收a的主要器官是____。

    (2)A过程中通过呼吸道对外界空气的处理，使到达肺部的气体变得____，经过B过程，流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是____。

    (3)a在b的参与下被分解成二氧化碳、水和尿素等，这一过程主要发生在组织细胞的____中。

    (4)在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是____；如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。糖尿病患者可通过____进行治疗。

    (5)皮肤中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐等物质，因此皮肤具有_____的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体新陈代谢过程示意图，其中A、B、C、D表示相关器官或系统，a、b、c、d表示相关的物质，①②③④表示人体的某些生理过程。请据图分析回答：

    （1）若过程①表示A器官与外界进行气体交换的过程，则该过程是通过___实现的。

    （2）系统C的主要器官是_，若过程②表示各种营养成分通过消化道壁进入系统B，则该过程叫__。

    （3）若过程③表示肺泡内的气体交换过程，则经过此过程以后血液成分发生的明显变化是__________。

    （4）④过程是通过__作用实现的。

    （5）血液流经器官D以后，血液中尿素、氧气等物质明显减少，则器官D代表___，若d中含有蛋白质，则病变部位可能是肾单位的____。

    （6）图中主要有___条排泄途径。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜜蜂的发育过程是（　　）
    A.受精卵→若虫→成虫
    B.受精卵→幼虫→蛹→成虫
    C.受精卵→幼虫→成虫→蛹
    D.蛹→受精卵→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】今日的地球，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；浊地在缩小；大气中，二氧化碳在增加； 臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快，人类面临着一系列环境问题，这些问题的解决，_____学发挥了重要作用。( )
    A.地理
    B.生物
    C.物理
    D.化学

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