【题目】下列各行为属于后天性学习行为的是( )
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡 ④雌雄动物间的相互识别 ⑤猩猩用树枝剔牙齿
A.①②
B.②③
C.②⑤
D.④ ⑤
【答案】C
【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物学习天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。老鼠走迷宫、猩猩用树枝剔牙齿是通过学习或生活经验的积累得来的行为,属于后天学习性行为。蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢、母鸡孵小鸡、雌雄动物间的相互识别是动物生来就有的先天性行为。
故答案为:C
此题考查的知识点是动物学习行为.解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入.
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少。母鸡哺育小鸡、黄鼬遇敌放臭气,属于先天性行为。
学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 动物园里羊拉车、老鼠走迷宫,属于后天性学习行为。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了改善空气质量,确保身体健康,下面哪些做法是正确的( )
①经常在居室中喷杀虫剂,以杀死空气中的细菌 ②在居室周围多栽花草树术
③对新装修的房子经常打开窗户通气 ④晚间在屠室摆放花卉
⑤焚烧秸杆 ⑥教室经常保持空气流通.
A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑥ D. ②③⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。有关叙述错误的是( )
A.先天性行为是动物的本能,不需后天学习
B.海豚表演的算算术等行为,属后天性行为
C.大猩猩叠起箱子取高处食物,属先天性行为
D.动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。
(1)你能帮他提出问题吗?是_______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:____________________________________________
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置__________实验
B.把甲放在_______下,乙放在___________处培养。
C.本实验的变量是_______。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽________绿,乙中的黄豆芽________绿。(填“变” 或“不变”)
(5)该实验的结论是:叶绿体的形成需要__________。
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