【题目】动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是 ( )
A.线粒体B.细胞质
C.叶绿体D.叶绿体和线粒体
【答案】A
【解析】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。
A、植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体。因此线粒体是动物细胞和植物细胞共有的能量转换器,符合题意;
B、细胞质含有多种物质,活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,不是细胞中的能量转化器,不符合题意;
C D、植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体。叶绿体不是动物细胞和植物细胞共有的能量转换器,是植物细胞中特有的能量转换器,不符合题意。
故选:A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某种金合欢有大而中空的刺,妈蚁柄居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了这样的问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”
(1)你对这一问题做出的假设是_______。
(2)下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。
金合欢幼苗的生长状况 | 没有蚂蚁栖居的金合欢 | 有蚂蚁栖居的金合欢 | |
10个月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度(厘米) | 5月25日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日—8月3日 | 0→10.2 | 31.0→72.9 | |
从上表中可以看出,该实验的变量是______,研究人员选择的两个观测点是______、______。
(3)分析表中记录的数据,能够得出的结论是______。
(4)该实例说明,生物与生物之间存在着______关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验是研究生物学的重要方法,你能用实验法来研究生物现象了吗?请你根据做过的“探究光对鼠妇生活的影响”的实验,回答问题。
探究问题:光会影响鼠妇的分布吗?
实验方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了____和___两种环境。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量____的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实验记录:(不同时间,不同环境下的鼠妇数目如下表。)
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
请回答相关问题:
(1)请将实验方案补充完整。
(2)我们做出的假设是:“光对鼠妇的分布有影响”,做出这一假设的依据是________________________。
(3)“探究光对鼠妇分布的影响”实验变量是_______;如果要探究湿度对鼠妇生活的影响,我们要设置___________不同的两组。
(4)我们实验时,用的鼠妇不能是1只,这是为了排除____因素的影响;实验后,我们班级的20组可看作是多次重复实验,计算平均数,这样的目的是减少___________。
(5)做完实验后,怎样处理这些鼠妇?____________________________________。
(6)爱因斯坦说过,“提出一个问题比解决一个问题更重要”,请你根据该实验发现的现象,提一个可继续探究的问题:_________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲同学每到傍晚时就看不清东西,乙同学每天早晨刷牙时牙龈都会出血,丙同学患有脚气病,丁同学患有佝偻病。下列关于四个同学病因及治疗方案的叙述错误的是( )
A.吃胡萝卜将有助于甲同学症状改善
B.乙同学应该多吃一些动物肝脏等食物
C.丙同学应多摄入一些牛肉、猪的肾脏、黄豆及粗粮等
D.丁同学应该补充一定量的钙片,并注意多晒太阳
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【题目】某兴趣小组同学对不同食物所含的能量进行测定,实验结果如下表。请据表回答问题:
食品名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)食物所含能量的多少可以用_____来表示,不同种类的食物所含的_____不同,它们所贮存的能量也不相同。
(2)该实验中的变量是_____。
(3)从实验结果可以看出,几种食物中含能量最多的是_____,原因是它比其它食物含有更多的_____。
(4)实验所测得的数值往往_____其真实数值,造成实验误差的主要原因有(至少写出两条)_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】萌萌最近身体不舒服,妈妈带她去看病,下表是她的血常规化验报告单的部分结果,请据表回答问题。
项目 | 测定值 | 单位 | 正常参考值 |
白细胞(WBC) | 8 | 109/L | 4~10 |
红细胞(RBC) | 3.7 | 1012/L | 3.5~5.0 |
血红蛋白(Hb) | 90 | g/L | 110~150 |
血小板(PLT) | 210 | 109/L | 100~300 |
(1)表中数据显示,萌萌的血红蛋白数量明显低于正常值,她可能患了_________。在饮食上,你会给她哪些建议?___________________________________。(写出一条即可)
(2)当病菌侵入人体内,就可能导致炎症,体内的__________数量就会_________(填“高于”或“低于”)正常值。
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