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【题目】黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫,下面是黏虫发育多的四个时期的形态图,请据图回答下列问题:

(1)黏虫的个体发育顺序是(填代码),它的发育属于发育.
(2)与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是(填代码)

【答案】
(1)②→④→①→③;完全变态
(2)①
【解析】解:(1)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态.完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.(2)因此蝗虫发育过程中,不具有的发育阶段是蛹.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用昆虫的发育的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫.

练习册系列答案
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【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的( )
A.竞争关系
B.寄生关系
C.捕食关系
D.共生关系

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【题目】请结合图回答下列问题.

(1)雁江蜜柑果型端庄、皮薄光滑、色泽鲜艳、口感甘甜,决定它有这些优良性状的物质存在于图中的________(填序号)中.

(2)利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁,主要是因为图中的________(填序号)内含有丰富的糖分.

(3)雁江蜜柑是以香橙为砧木,以品种优良的兴津、日楠、宫本等蜜柑品种为接穗繁育而成,植物的这种繁殖方式叫________

(4)蜜柑的味甜由显性基因A控制,味非甜由隐性基因a控制.兴津蜜柑是由味甜的宫川蜜柑(AA)与味非甜的枳(aa)杂交而成,则控制其甜味的基因型为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质,接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是
A.瓶子的大小;
B.细菌的有无;
C.肉汤的多少
(3)乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是
(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此巴斯德提出了保存牛奶的
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脱水发.

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【题目】能卷舌与不卷舌是人的一对相对性状,父亲能卷舌,母亲不能卷舌,他们生下一个能卷舌的孩子.据此判断下列哪种说法正确( )

A. 能卷舌是显性性状

B. 这对夫妇再生一个孩子,一定是不能卷舌的

C. 不能卷舌是隐性性状

D. 难以判断哪一个是隐性性状

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【题目】腊肉、腊鱼能存放较长时间,是因为(  )

A. 腊肉、腊鱼营养被破坏 B. 腊肉、腊鱼体内会有较多的盐,不利于细菌存活

C. 腊肉、腊鱼内的细菌繁殖速度慢 D. 腊肉、腊鱼上的细菌体内水分被浓盐水夺去

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【题目】氧气在人体内的运输主要靠血液中的(

A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板

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【题目】以下内容不能表示生物多样性的是(  )

A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性

C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果酒的制作需要( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.醋酸菌

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