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【题目】对生物进化规律的概括错误的是(

A.由简单到复杂 B.由小体型到大体型

C.由低等到高等 D.由水生到陆生

【答案】B

【解析】

试题分析:在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高 等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可见由小体型到大体型不是进化的总体趋势

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:

(1)家鸽的身体呈____________型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。

(2)飞行器官发达:前肢变成了____________ ,生有几排大型的_______________,胸部有很突出的________________,其两侧有发达的____________,可牵动两翼完成飞行。

(3)直肠______,粪便可及时排出体外,这样可以____________,利于飞行。

(4)吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行 ___________,一部分则直接进入气囊。

(5)心脏________________________发达,输氧能力强。

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【题目】种植药材利用的是生物多样性中的

A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某动物细胞的结构模式图,请根据图中细胞各部分结构的特点和功能,分析回答下列问题:

(1)图中1表示的是细胞膜,它的功能是
(2)图中2表示的是细胞质中的 , 它是能量转换器,它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力.
(3)图中3表示的是 , 它是细胞的遗传信息库.
(4)若图中的4表示染色体,那么,位于染色体上的A表示的是 , 它控制着生物的性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C,枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘取全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图(一)),在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面,将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化.

(1)以下可以作为该实验探究的问题的一项是_____

A、光合作用主要是通过叶进行的吗?

B、油滴对植物吸水有影响吗?

C、蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?

D、呼吸作用主要是通过叶进行的吗?

(2)该探究实验的变量是_____

(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____(用“>”连接)

(4)实验结论:_____

(5)图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野,参与叶片蒸腾作用的水分,主要是通过图(二)中的[]_____运输的,主要是通过图中标注的部位_____(填数字)散失的,它的张开和闭合受_____的控制.

(6)光合作用的场所是_____,该结构主要集中在叶片的[]_____组织的细胞内,水分运输所需要的动力来源于_____

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【题目】看图回答:

(1)该图表示_________________

(2)毛细血管经过肺泡后血液含_________ 多,含______ 少。

(3)毛细血管壁和肺泡壁都由____________ 构成,有利于_____________ 交换。

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【题目】在骨的成分实验中,用质量分数为10%的盐酸浸泡鱼肋骨的目的( )

A.除去骨中的有机物 B.除去骨中的无机物

C.增加骨中的有机物 D.增加骨中的无机物

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【题目】下图是“人体呼吸产生二氧化碳”的实验装置模式图,请回答下列问题

(1)从图中可以看出,甲瓶是____________时所用,乙瓶是____________所用,所以在实验过程中,双手要交替捏紧橡皮管,防止___________________

(2)经过试验,发生的现象是______________________

(3)甲瓶是起____________作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏为人体的血液循环提供了

A.场所 B动力 C血液 D原料

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