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下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是


  1. A.
    淀粉
  2. B.
    蛋白质
  3. C.
    脂肪
  4. D.
    维生素
A
试题分析:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,即淀粉的消化开始于口腔、胃对淀粉没有消化作用、在小肠里淀粉被彻底消化为葡萄糖,分析图示可知:该有机物是淀粉。
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。
点评:此题是基础题,难度不大,能够熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程,进行解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:山东省期末题 题型:读图填空题

下图是某生态系统的食物网图解,请据图回答下列问题。
(1)此图只是生态系统的部分成分,若要表示完整的生态系统,还应加入的成分有                   和分解者。在这个生态系统中,草属于               
(2)该生态系统中有____条食物链,写出一条最长的食物链                                                 
(3)图中狐与鹰之间的关系是               
(4)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是________。
(5)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则鼠和           的数量会增加,造成植被减少,结果导致生态平衡被破坏。由此可知生态系统具有一定                 能力。

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科目:初中生物 来源:四川省期中题 题型:读图填空题

下图为某生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)此食物网属于_________生态系统。该生态系统的主要特点是________________。
(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________部分和_________者。
(3)从总体上看,植物的数量总是比食草动物________,食草动物的数量总比食肉动物___________。
(4)从图中可以看出,各种生物之间由于形成了_________。本图中有________条食物链,它们相互关联,形成__________。
(5)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存污染物最多的生物是_______。
(6)在草→兔→鹰这条食物链中,假如生产者固定了10000千焦的能量,则流入鹰体内的能量至少是__________。
(7)正常情况下,如果用图形表示兔数量的变化________图是正确的。
(8)由于某种原因,鼠的数量减少,但猫头鹰的数量变化不大,这说明___________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(10分) 下图为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答。

(1)物质A是             ,物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解           ,从而为人体的生命活动提供            

(2)食物中含有的六类营养成分中,需要经过过程①才能进行过程②的有机物是       

               。过程②主要发生在消化道的           部位。

(3)图中甲细胞的主要功能是                 。当其数目偏少时,会引起心慌、气短、脸色苍白等症状,医生建议吃                        进行治疗。

(4)血液流经肺泡后,血液性质的变化是                          。血液能按一定方向流动而不会倒流,原因是在循环系统中有                               

(5)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用食糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在            分泌的某种物质作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。

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