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如图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图分析作答:
(1)克隆羊“多莉”是由什么发育而成的?
B
B

A.受精卵   B.体细胞
(2)克隆羊“多莉”有没有爸爸?
没有
没有

(3)“多莉”的长相几乎与
B
B
羊一模一样,
B
B
羊是“多莉”遗传意义上的妈妈,这个事实说明生物的遗传信息主要存在于细胞中的
细胞核
细胞核
内.
分析:克隆技术属于现代技术之一,是近几年考试的一个重点,还要掌握克隆羊多利的培育过程以及染色体的组成.染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体,每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.
解答:解:(1)(2)利用电脉冲方法,使供体细胞核和受体卵细胞(无细胞核)融合,最后形成融合细胞.电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应,使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞,最终发育成多莉.因此多莉不是由受精卵发育而来的,是体细胞发育形成的.三只羊与多利的关系:母羊B为多利提供了细胞核,也就是遗传物质.母羊A为多利提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质.母羊C为多利提供了胚胎发育的场所--子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质.因此三只羊是母羊A、母羊B、母羊C,克隆羊“多莉”是由体细胞发育而成的.
(2)细胞核是遗传的控制中心,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.B羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因,通过无性生殖产生的多利羊,其遗传基因来自于B羊,所以克隆羊多莉的性状与B羊相似.因此生出来的小羊多莉几乎跟B羊妈妈一模一样.这个事实说明生物的遗传信息主要存在于细胞核内.
故答案为:(1)B;
(2)没有;
(3)B;B;细胞核.
点评:现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题,要正确理解才能做对.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?天津模拟)如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图,请回答:

(1)“多莉”不是由受精卵发育来的,她的身世与三只母羊有关.组成“多莉”的细胞核来自
B
B
羊的乳腺细胞,将该核注入
A
A
羊的去核卵细胞中,组成融合细胞,融合细胞分裂形成小小的胚胎后,再将这个胚胎移入
C
C
羊子宫内继续发育,一段时间后,小羊“多莉”出生.
(2)“多莉”是代孕母羊出生的,但它的长相却和
B
B
羊最为相似.由此可知,细胞中的遗传信息存在于
细胞核
细胞核
中,而储存遗传信息的物质是
DNA
DNA
,它的形状像一个
螺旋
螺旋
形的梯子.该遗传物质上,控制克隆羊“多莉”相貌等的一个个特定遗传信息的片段叫
基因
基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题.
(1)“多莉”有三个母亲,母亲A给了它
无核卵细胞
无核卵细胞
;母亲B给了它
细胞核
细胞核
;(2)“多莉”的长相最像
B
B
羊.这个事实说明
细胞核控制着生物的发育和遗传
细胞核控制着生物的发育和遗传

(3)若B羊为白脸羊,A羊为黑脸羊,你认为“多莉”是白脸羊还是黑脸羊?试解释理由.
白脸
白脸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题.

(1)“多莉”有三个母亲,母亲A给了它
无核卵细胞
无核卵细胞
;母亲B给了它
细胞核
细胞核
;母亲C给了它
胚胎发育的场所
胚胎发育的场所

(2)“多莉”的长相最像B羊.这个事实说明
细胞核控制着生物的发育和遗传
细胞核控制着生物的发育和遗传

(3)你认为“多莉”是公羊还是母羊?试解释理由.
母羊,“多莉”与供核母羊所含的遗传物质是一样的.
母羊,“多莉”与供核母羊所含的遗传物质是一样的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题.

(1)“多莉”有三个母亲,母亲A给了它
卵细胞
卵细胞
;母亲B给了它
细胞核
细胞核

(2)“多莉”的长相最像
B
B
羊.这个事实说明
细胞核控制着生物的遗传和发育信息
细胞核控制着生物的遗传和发育信息

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