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13.根据接上去部位的不同,嫁接可分为枝接和芽接.

分析 嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.

解答 解:如图,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.嫁接可以分为枝接和芽接两种方式,用枝条做接穗的叫枝接,用芽做接穗的叫芽接.
故答案为:枝接;芽接.

点评 嫁接的内容是考试的重点,注意理解,平时记忆时注意图文结合.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.科学家为研究脑的功能,先后用三只狗做了如下实验:
根据上面的实验结果分析:
(1)某人因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动.由此可以判定其脑
的大脑部位受到了严重损伤.
(2)有时,我们能看到喝醉酒的人在路上摇摇晃晃,走路不稳.醉酒的人是由于小脑受到酒精的麻醉而走路不稳的,由此可以说明小脑的功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡等.
(3)此实验还说明大脑的功能是调节人体生理活动(如运动、语言、听觉、视觉等)的最高级中枢.脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动.
(4)运动时为避免脑部受到损伤,我们应该怎样做?戴头盔、保护后脑等.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.生物化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.进入青春期后,人体形态发育的显著特点是(  )
A.大脑调节功能增强B.肺活量明显增加
C.心脏功能显著增强D.身高、体重迅速增长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.有性生殖和无性生殖的根本区别是(  )
A.有性生殖能产生有性生殖细胞
B.进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞
C.有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同,没有根本区别
D.有性生殖产生生殖细胞,两性生殖细胞结合

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.把右边选项和左边各个相对应的用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是(  )
A.输入到生态系统的总能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的能量
B.只有10%-20%的能量从一个营养级流入下一个营养级
C.营养级越多,能量的利用率越高
D.营养级越高的生物数量越少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请根据图回答下列问题.下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物.在图下依次标出它们的名称:

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.细菌、真菌培养的一般方法有下面四个步骤,其正确的操作顺序是(  )
①配制培养基   
②恒温培养   
③高温灭菌、冷却   
④接种.
A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.①③④②

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