【题目】植物通过根部从土壤中吸收的水,绝大多数用于( )
A. 氧化分解 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫_____和____,它们的染色体数均为______条。
(2)分析上图可知,人的体细胞中染色体是成对存在的,这些成对的染色体,一条来自_____,一条来自____。 这些染色体都是由____和_____组成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我们太多的惊奇。结合图回答问题。
(1)“我”的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞,受精卵形成的场所是[ ]_________。“我”舒适地生活在妈妈的子宫里,每时每刻都能通过胎盘和_________从妈妈那儿获得养料和_________。
(2)爸妈都是双眼皮,“我”也是双眼皮,这是一种_________现象。若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,那么,控制“我”的眼睑的基因组成是AA或_________。
(3)“我”是个女孩,“我”的性染色体组成是_________。
(4)青春期的“我”开始出现了女孩的第二性征,这和性器官中的_________分泌的雌性激素有密切关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昌乐县是著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答:
(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了____对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个______。
(2)种植西瓜需合理密植(图二),这主要是为了提高_____效率。
(3)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是__;无籽西瓜是由于____改变形成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( )
A.无机小分子→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段
C.有机大分子→独立体系D.独立体系→原始生命阶段
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