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【题目】对一只生活在田野里的蝗虫来说,影响它生活的生态因素是( )

A. 田野中的植物和其它蛇.蛙等动物 B. 阳光.空气.温度.土壤

C. 田野中的其它蝗虫 D. 三选项都是

【答案】D

【解析】生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。因此影响蝗虫生存的生态因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素,和田野中的蛙、蛇等别的种类的动物以及田野里的其他蝗虫。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人喝醉酒了,走路摇晃,由于酒精麻痹了(  )

A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物学习行为的叙述,错误的是( )
A.动物越高等,学习能力越强
B.生活经验丰富的动物,其学习能力也越强
C.刚出生的动物不具备学习能力
D.小鸡的学习能力比蚯蚓强

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼适应水中生活的形态和生理特点是( )
①背面深灰黑色,腹面白色 ②身体侧扁,呈梭形 ③体表有黏液④身体分为头、躯干、尾3部分 ⑤具有鳍 ⑥具有鳃和鳔 ⑦具有侧线.
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥⑦
D.①②③⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于呼吸系统的叙述,不正确的是( )

A. 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管

B. 支气管壁很薄,可进行气体交换

C. 呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气

D. 肺泡周围包绕着丰富的毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请用实验来探究使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。

(1)提出问题:使用显微镜观察的材料________________________________

(2)作出假设:使用显微镜观察的材料__________________________________________

(3)实验:将树叶.树枝.手指.叶的下表皮等材料放在显微镜下观察。

(4)结果:薄而透明的材料在显微镜的视野中(选填“能观察到物像"或“不能观察到物像"),厚而不透明的材料_________(选填“能观察到物像”或“不能观察到物像”)。

(5)结论______________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若所输血液的血型不合,输血后血液中的某种成分就会凝集成团,阻碍循环,造成严重后果,这种成分是(  )

A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:

(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第______种处理。

(2)以“唾液”为变量时,其实验组为第______种处理。

(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,______号试管中的物质遇碘后不变蓝。

(4)由此探究实验的结果,你会联想到在吃饭时我们应当如何正确饮食?______

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【题目】分析资料,回答相关问题:
资料一:2015年春季,手足口病卷土重来,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已成年患者的不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专
家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
(1)从传染病流行的基本环节来看,患手足口病的儿童属于 , 幼儿园里的其他儿童属于 . 学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗,这在染病的防措施上属于 . 发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的
(2)从免疫的角度来看,注入人体的狂犬病疫苗属于;在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫 . 接种疫苗的人获得的免疫是免疫.
(3)使用抗生素治疗手足口病、狂犬病效果不显著,主要是因为引发此类传染病的病原体是

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