【题目】如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.
(1)图中甲往装片上滴加的液体是 , 滴加该液体的目的是 .
(2)图中乙往装片上滴加的液体是 , 滴加该液体的目的是 .
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是 .
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下列经整理后的男、女成对染色体排序图.
(1)图中,图显示的男性的染色体,图显示的女性的染色体.
(2)以性染色体为判断依据:男性2种精子分别是 , 女性卵细胞是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲图为染色体组成示意图。乙图为人体口腔上皮细胞的结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)人体主要的遗传物质是_____(填数字序号和结构名称),这些遗传物质的载体是_____(填数字序号和结构名称)。
(2)在人体口腔上皮细胞中,遗传信息主要储存在_____(填数字序号和结构名称)中,该细胞中①的数目是_____。
(3)决定人是高鼻梁还是矮鼻梁的基本遗传单位是_____(填数字序号和结构名称),这些遗传信息片段的载体是_____(填数字序号和结构名称)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为由植物、虫、鸟、微生物构成的生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)写出上图中的一条食物链 , 细菌和真菌在生态系统中的地位是 .
(2)该生态系统中消费者是 .
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会 .
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是 . 如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中,甲和乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答下列问题
(1)图甲中(填代号)只起固定作用,图乙中(填代号)起固定作用外,还能吸收水分和无机盐
(2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构是(填代号), 能进行光合作用的主要结构是(填代号)
(3)图甲和图乙中,的植株长得比较高大.
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