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【题目】自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )

A. 不能产生卵细胞

B. 不能产生雌性激素

C. 受精卵无法着床

D. 精子与卵细胞不能结合成受精卵

【答案】D

【解析】试题分析:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞受精的场所是输卵管,精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。如果输卵管堵塞,精子与卵细胞不能结合成受精卵,因而不能怀孕。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种不同细胞模式图,请据图回答问题

(1)[D]___是细胞内的一个近似球形的结构,控制细胞的生命活动.

(2)甲中[B]___是紧贴在[A]___内测的一层膜.

(3)植物细胞特有的结构包括细胞最外层的[A]、能进行光合作用的[C]___和含有细胞液的[E]___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】著名遗传学家孟德尔选用具有明显相对性状的豌豆,进行人工控制的传粉杂交,研究相对性状的遗传,表格是孟德尔所做的部分实验数据,请你分析后回答:

组别

父本

母本

子代表现出的性状

A

种子黄色

种子绿色

种子黄色

B

种子绿色

种子绿色

种子绿色

C

种皮光滑

种皮皱缩

种皮光滑

D

种皮光滑

种皮皱缩

光滑:皱缩=1:1

E

高茎豌豆

高茎豌豆

高茎:矮茎=3:1

(1)从A组实验来判断,种子黄色是___性性状。

(2)B组的子代表现出全部是种子绿色的,如果将子代种下,在自然的情况下,它的后代表现出的性状将是种子___色。

(3)从C,D组实验来看,隐性性状是种皮___

(4)D组的父本的基因组成应该是___(用BB,Bb,或bb表示)。

(5)E组的高茎豌豆杂交,后代出现了矮茎豌豆,这种现象在生物学上称作___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是海洋生态系统中最普通的能量金字塔.从图中可知,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物.请分析回答:

(1)海洋生态系统中的各种生物通过_____的关系形成食物链,这条食物链是:_____

(2)该生态系统中的能量最终来源于_____,将能量转移到有机物中的生物是图中的_____,该类生物在生态系统中的地位是_____者,它们在该生态系统中所蕴含的能量最多.能量在沿食物链传递的过程中具有逐级_____的特点,因此该生态系统中含能量最少的生物类群是_____

(3)千万年来,海洋不会被动植物的排泄物或遗体所填满,是因为该生态系统中还存在着_____者,它们能将有机物转变为无机物,供植物再利用,对自然界的_____循环起着重要作用.

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【题目】已知能卷舌与不能卷舌是一对相对性状,决定能卷舌的基因(B)是显性基因,决定不能卷舌的基因(b)是隐性基因。请分析回答:

(1)右侧遗传图解中,个体①的基因组成是___;②、③的性状表现依次是______

(2)预测这对夫妇生育一个不能卷舌孩子的可能性是___

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【题目】根据伸肘动作示意图,回答有关问题.

(1)伸肘时①处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态.

(2)任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在_____系统的调节下,相互配合、共同万成.

(3)人_____(填“是”或“不是”)具有社会行为的动物.

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【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量.首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g,然后,组装了如图所示的实验装置.

(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热,水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现现象,从而造成较大的误差.所以,将水量定为20毫升.
(2)为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在如图所示装置上画出该部件的示意图.(能够简单表达设计意图即可)
(3)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是(填字母).
A.火焰熄灭时
B.核桃仁灰烬凉透时
C.温度计显示的温度不再升高时
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量.测定锥形瓶中水的温度升高了10℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差).
(5)从这粒核桃上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦.根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值.焦.

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【题目】科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B,导入不开蓝色花的玫瑰植株中,培育出了开蓝色花的玫瑰珍品——蓝色妖姬。以上事实说明

A. 基因存在于染色体上

B. 基因具有显、隐性之分

C. 基因是成对存在的

D. 生物的性状由基因控制

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【题目】具有两条以上排泄途径的代谢终产物是

A. 二氧化碳、水和无机盐 B. 尿素、葡萄糖和无机盐

C. 尿素、无机盐和二氧化碳 D. 水、尿素和无机盐

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