【题目】在灵长类动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ）
A. 长臂猿 B. 克隆猴 C. 黑猩猩 D. 狒狒
百年学典课时学练测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,据图回答下列问题。
(1)图中曲线乙表示__的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在__中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析并回答下列问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎 屑或块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 | 适量馒 头块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 |
唾液有无 | 2 mL 唾液 | 2 mL 清水 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温 度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 | |||||
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用__号试管进行对照实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行验,其探究的问题是____?
(5)实验5 min后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__(写出一种即可)。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据以下科普材料，完成下面小题：
在我国内蒙古和新疆的大草原上，曾多次发生最可怕的生物灾难，铺天盖地的蝗虫，疯狂地吞噬着草原，顷刻间就可以把其他生物逼入绝境，与旱灾与涝灾并称三大自然灾害。
中国科学院院士康乐，是国际上生态基因组学研究的领衔科学家，他领导的科研团队对蝗虫进行了深入的研究。
【1】（1）蝗虫属于节肢动物中的__，体表有坚硬的外骨骼，其作用是__。
（2）科学家们发现，蝗虫的生活习性分为散居型和群居型，造成蝗灾是群居型蝗虫。散居型蝗虫体表为绿色，群居型蝗虫体表为黑色，体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标，你相信吗？请你据此提出一个八年级课外活动小组可以开展探究的问题_____。
（3）蝗虫从散居变成群居以后，行为也随之发生变化，变得更加活跃，更喜欢与同伴“交流，科学家预测，气味在蝗虫聚集的过程中起着至关重要的作用，现提供以下实验材料：一支装有空气的试管、一支装有十只黑色蝗虫的试管、Y形玻璃管、连接用软胶管、用于观察的绿色和黑色蝗虫若干（装置局部如图），请你设计一个实验来证明科学家的这一假设是否正确，说出你的设计思路_____。
（4）进一步研究发现，黑色蝗虫体内产生了一种物质﹣苯乙腈，让我们来猜想一下这种物质可能具有什么作用？_____。
【2】科学家在隔离的一小片麦苗上放入十只绿色蝗虫、十只黑色蝗虫和一只大山雀，大山雀最先发现了一只黑色虫，啄了几口就放弃了，转而发现了绿色蝗虫，啄了两下，就吃了下去，接下来就是第二只，第三只…黑色蝗虫却都幸免于难。这是为什么呢？原来，黑色蝗虫在受到攻击以后，体内的苯乙腈迅速转化成剧毒的氢氰酸，鸟类少量摄入就会头晕、眼花、呕吐，如果继续摄入，就会有性命之忧，鸟类轻度中毒，再也不敢造次，所以黑色蝗虫的体色和气味都成为其很好的防御武器。请问：
（1）鸟类的上述行为属于_____。
（2）你认为在这个具有麦苗和大山雀的环境中，绿色蝗虫和黑色蝗虫，哪一个更容易被发现？_____；哪一个更适应这个环境呢？_____，请说明理由_____。
（3）按照达尔文的进化理论，生物对环境的适应是_____的结果。
【3】科学家将一种特殊的真菌﹣蝗绿僵菌接种到8只绿色蝗虫和8只黑色蝗虫（生理状况相同）体内，三天后，绿色蝗虫只有2只还活着，而黑色蝗虫只有2只死亡，可见黑色蝗虫对蝗绿僵菌的免疫力很强。
（1）如果用人体传染病的知识来分析，蝗绿僵菌对于蝗虫来说属于_____，接种蝗绿僵菌以后，黑色蝗虫体内产生了大量抵抗蝗绿僵菌的蛋白质，联想到人体的特异性免疫，这种蛋白质似乎类似于_____，可是，蝗虫与人体有着巨大的差异。蝗虫是否存在与人体类似的特异性免疫，还有待进一步研究。科学家通过修饰蝗绿僵菌的遗传物质，从而改变其特性，攻破了黑色蝗虫对蝗绿僵菌的强大免疫功能，从而有效地防止了蝗虫成灾，这种生物防治有什么好处？___。
（2）根据上述所有资料，请你总结出蝗虫成灾的原因：_____（至少答两点）。
（3）科学家研究蝗虫成灾的秘密，并不是为了彻底消灭它们，请说明理由：_____。
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【题目】中考复习阶段,小林通过构建概念图的方式对人体几个系统之间的关系进行了梳理,如下图所示。请你来和小林一起分析
(1)我们从自然界获取的食物进人甲系统后,主要在__________内进行消化和吸收,该器官有许多适于消化和吸收的特点,例如:________(答出一点即可)
(2)乙系统即________系统,其主要器官是肺,肺有许多与气体交换功能相适应的结构特点,例如:__________(答出一点即可)
(3)丙系统中形成尿液的器官是肾脏,尿液的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的___________作用,以及肾小管的___________作用。
(4)甲、乙、丙系统及皮肤都与循环系统有着密切的联系:血液流经乙系统中的肺后,由_________血变成了_________血,这是由于肺泡中的_____进入了血液。
血液流经甲、丙系统及皮肤等处的组织细胞后,组织细胞产生的____________等废物进入血液。
(5)皮肤可以通过分泌汗液排出部分废物,同时在人体免疫方面也起着重要作用。请说出皮肤在免疫中的作用(答出一点即可):___________小林通过总结进一步认识到,人类在享用大自然赐于我们食物和氧气的同时,又将废物排到生物圈。人与自然紧紧相依,保护生物圈就是保护我们自己。
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【题目】甲图是呼吸系统的组成图，乙图是肺泡与血液之间的气体交换示意图．请据图回答：
（1）呼吸系统的主要器官是[]________，人体内气体和食物的共同通道是[②]________．
（2）乙图中⑦表示________气体．肺泡壁和毛细血管壁都由________层上皮细胞构成，适于气体交换．气体交换后，血液变成含________丰富的动脉血．
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【题目】某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了。请你帮他分析其中的原因：
（1）“魔术”的奥秘在于A.B烧杯中的液体，他们分别可能是 。
A．清水；清水 B．清水；10%盐水
C．10%盐水；10%盐水 D．10%盐水；清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C.D两幅图哪一副能说明B图中的现象？ 。
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中， （选填序号）是根吸收水分的主要部位。
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度 （大于或小于）根细胞液浓度。
（5）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是 。
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【题目】下图是尿液形成过程的示意图，请据图回答
(1)分别写出序号代表的结构名称1．___________；2．___________；3．___________。
(2)尿液的形成过程包括：a.肾小球的___________作用b.肾小管的____________作用。
(3)与正常人的血浆相比较，原尿中没有的成分是（_____）
A．水 B．无机盐和尿素
C．葡萄糖 D．大分子蛋白质
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【题目】下面的某遗传病图解，回答相关问题：
（1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为_________。
（2）1的基因组成是_______，3的基因组成是_____（相关基因用A、a表示）。
（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是________。
（4）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是___
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