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    （6分）刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。

    （1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在          中一昼夜。
    （2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置       实验。这样设置后，该实验中的变量是            。
    （3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在        下几个小时。
    （4）有清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有        。
    （5）这个实验的结论是                                                   。
    （1）黑暗  （2）对照  光照   （3）阳光   （4）淀粉
    （5）植物的光合作用需要光，产物是淀粉
    实验前暗处理的目的是为了将叶片中原有的淀粉运走耗尽，不透光的部分与透光的部分进行对照，变量为光照，可得出光合作用的进行需要光照，将植物放在阳光下照射几个小时，摘下叶片，用酒精脱去叶绿素，淀粉遇到碘液变蓝，所以碘液是用来检验淀粉是否存在。
    练习册系列答案
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    下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是
     
    		光合作用
    		呼吸作用
    A
    		在所有植物细胞中进行
    		任何活细胞都能进行
    B
    		吸收二氧化碳，放出氧气
    		吸收氧气，放出二氧化碳
    C
    		制造有机物，储存能量
    		分解有机物，释放能量
    D
    		有光才能进行
    		有光、无光均可进行
     

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    在大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高光合作用的效率，还可以采用的方法是（ ）
    A．晚上降低室内温度
    B．向温室内充入过量的氧气
    C．向温室内充入适量的二氧化碳
    D．在温室内放置氢氧化钠溶液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家研究发现，用“汽水”浇灌植物能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是“汽水”能
    A．加强植物的蒸腾作用
    B．加强光合作用
    C．加强呼吸作用
    D．改良碱性土壤，调节PH

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    明明同学在学习了有关光合作用的知识后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一张如下图所示的带有“M”字样的叶片，有关叙述不正确的是(  )
    A．证明光合作用产物之一是淀粉
    B．证明光合作用的原料之一是C02
    C．该过程的实验变量是光
    D．酒精在此实验中的作用是使叶片脱色

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    实验中, 将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断, 乙叶片用黑纸片两面遮住( 如图所示) 。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要 (     )
    A．水和叶绿体B．叶绿体和阳光C．水和阳光D．水和二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请回答：

    (1)A、B表示两种物质，它们分别是________、_________。
    (2)①、②分别表示两种生理活动，其中为生命活动提供动力的是________；能为生物的生存提供有机物的是___________。（填序号）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    小满设计了一个研究植物生理的装置（如下图），请分析回答：（9分）

    ⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后，取出轻轻挤压塑料袋，一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊，因为植物进行        作用，释放较多的            。
    ⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后，取下一片银边天竺葵叶片，用酒精隔水加热后，叶片变成         色，酒精变成         色。
    ⑶小满将叶片清洗后，滴加碘液，叶片绿色部分变成                    ，银边部分          ，这说明了光合作用需要         ，光合作用的产物是         。该实验的变量是             。

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