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李明同学暑假期间对当地的部分农作物生长情况进行了调查,他发现玉米苗在生长初期,长在低洼水涝地里的常常出现烂根现象.为探究“玉米幼苗烂根的原因”,他设计并进行了实验.下面是他的部分实验报告,请帮他补充完善:
(1)提出假设:______.
(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入
______的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中______;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象.
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂.由此可以得出的结论是______.
植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,低洼水涝地里的常常出现烂根现象,是由于低洼水涝地里水太多,使土壤中的空气太少缺氧,玉米的根无法呼吸造成的.
(1)根据为探究“玉米幼苗烂根的原因”,可以提出假设玉米幼苗烂根是由于根部缺氧.
(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入等量生长健壮的玉米幼苗(除变量外其它量皆相同);②A缸中通入氧气(或空气),B缸中不通入氧气(或空气)[变量不同];;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象.
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂.由此可以得出的结论是玉米幼苗烂根是由于根部缺少氧气.
故答案为:
(1)玉米幼苗烂根是由于根部缺氧;
(2)等量生长健壮;不通入氧气(或空气);
(3)玉米幼苗烂根是由于根部缺少氧气.
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科目:初中生物 来源: 题型:

李明同学暑假期间对当地的部分农作物生长情况进行了调查,他发现玉米苗在生长初期,长在低洼水涝地里的常常出现烂根现象.为探究“玉米幼苗烂根的原因”,他设计并进行了实验.下面是他的部分实验报告,请帮他补充完善:
(1)提出假设:
玉米幼苗烂根是由于根部缺氧
玉米幼苗烂根是由于根部缺氧

(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入
等量生长健壮
等量生长健壮
的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中
不通入氧气(或空气)
不通入氧气(或空气)
;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象.
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂.由此可以得出的结论是
玉米幼苗烂根是由于根部缺少氧气
玉米幼苗烂根是由于根部缺少氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(1)提出假设:______.
(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入
______的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中______;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象.
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂.由此可以得出的结论是______.

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李明同学暑假期间对当地的部分农作物生长情况进行了调查,他发现玉米苗在生长初期,长在低洼水涝地里的常常出现烂根现象。为探究“玉米幼苗烂根的原因”,他设计并进行了实验。下面是他的部分实验报告,请帮他补充完善:
(1)提出假设:____________________________。
(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入________________的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中______________;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象。
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂。由此可以得出的结论是__________________________。

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(1)提出假设:   
(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入
    的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中    ;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象.
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂.由此可以得出的结论是   

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